一个是倭祸之源，这两题已经达到了一个相当高的高度，考子们若不能知晓天下事，绝不能过。

一代天子一朝臣。

朝廷的选才任能不是恒定不变的，更是随着皇帝的施政方针而不断变化。直白一点说，就是什么样的马，配什么样的鞍，君臣组合也是类似的道理。

俗话说，内行看门道，外行看热闹。

孟既明浸淫于官场多年，看待事物自然有所地深入。

不过，经他这么一点拨，齐誉也有了豁然开朗的感觉，这种看似不是问题的问题，却处处透出一些玄机，你若是不认真观察和思考，还真注意不到。

离开了孟既明的府宅之后，齐誉又转去了洛祭酒那里。

相比孟既明的亲和待人，洛渊老大人就显得有些冷漠了。

不能说鼻子不是鼻子，脸不是脸的，却也差不多。

不过齐誉对此早有心理准备，也能对付。

无论怎么说，人家都是指点了自己。

若没有他，自己的时文不可能会提高，若没有他，羁縻之策就答不到这么好。

说到底，自己还是受益了。

既然承了人家的好处，就要懂得感恩。

他不待见？

无妨，自己做好自己的也就是了。

二人上下首而坐，齐誉则是坐在了下首处。

寒暄过后，自然又聊到了科举的话题。

洛渊在听了之后，却是连连摇头，对齐誉的作文直接是一通贬斥。

一条鞭法？

简直就是笑话，那样做会触碰到很多人的利益的，能行得通才是怪事！不过，考试乃是纸上谈兵，这样答题倒也无伤大雅。

倭祸之源？

答的太不够严谨了！

为什么呢？

祸患牵扯到很多的问题，比如，本国之商有无暗通者？本国之民有无冒充者？

这些，却是一点都没提到。

不过，这样答题也算不错，只是不够全面而已。

至于这个改土归流……

呵呵，简直就是胡说八道，一派胡言！

蕃族之人乃是我朝的臣服者，怎么可以夺人家的权利呢？

何以得人心？

孔圣云，远人不服，则修文德以来之，施政上理应感化顽劣为主，怎可‘归流’了呢？

明显的政见不合！

道不同不相为谋！

所以，才草草聊了几句，洛渊就很不高兴地端了端茶杯。

齐誉莫名其妙地碰了一鼻子灰，然后就讪讪地告辞了。 『加入书签，方便阅读』