，就不算抄。
伍静婉意识到了这故事的潜能，简单、有趣，很适合小孩子看，瞬间把他们做生意的事情抛在了脑后，带着激动的语气：“秦淮，你回去把完整的故事写下来，老师再帮你润色一下，看看能不能发表出来。”
他们班里要是能出个童话小作家，她这个班主任就牛气大发了，整个学校都能跟着沾光。
不仅她想到了，其他老师也都想到了，纷纷投去羡慕的目光。
秦淮肚子里不止有《葫芦娃》，而且还自带系统，想成名太简单了，他眼下只关心钱的问题，嬉皮笑脸地问：“伍老师，那我这生意怎么办？”
伍静婉不失冷静，白了他一眼：“不要搞了，影响不好。你这是骗人，你卖的种子能种出葫芦娃来？有这个心思放在学习上多好，瞧你之前成绩还可以的，这学期怎么下滑的这么厉害……”
小学题目能难倒他吗？
肯定不能，他是为了淘气值，瞎几把做卷子。
秦淮并不接这茬，惨兮兮地道：“伍老师，我们手里的种子不多了，不卖出去都浪费了。你经常教育我们，浪费是可耻的。而且我们没有骗人，我们说的很清楚，只要诚心够了就能种出葫芦娃……”
其他老师笑喷了，这孩子太坏了，合着种不出来就是诚心不够？
秦淮不管那个，说完，悄悄用脚踢了杜衡，这货终于抬起头，跟着卖惨：“伍老师，我们家确实特别的困难……”
“好了好了，卖完剩下的你们就不要再搞了，赶紧回去上课，记得抓紧时间把故事写出来。”为了安定军心，伍静婉无奈妥协。
“好勒，伍老师再见。”
等两人离开办公室，其他老师纷纷道喜。
“恭喜伍老师，喜提神童一个！”
“伍老师这是捡到宝了啊！”
“真发表出来了伍老师可得请客！”
伍静婉挽了下秀发，含蓄道：“什么神童啊，秦淮就是脑子活点，心思也不用在学习上，我都替他发愁。”
方岩今年五十多了，经验很丰富，闻言笑道：“现在的学校都是唯学习成绩论，其实要我说，大可不必。我教过的那些学生里，一些脑子活、学习成绩不好的现在反而比那些上学时候学习成绩好的混的好。”
“去年，一个学生提着东西来看我，我都记不起他的名字了。他跟我说起往事，说上学的时候他成绩不好，我老是罚他抄写。等他走后，我就很感慨，这些年来，我带过的学生不计其数，那些我至今都能叫出名字的学生没有一个人来看过我，反而是那些平时调皮捣蛋的学生三天两头的登门，逢年过节的给我打电话问候。”
“那个时候我就开始反思自己，觉得这些年太失败了，每个人都有自己擅长的领域，学习不好，其实说明不了什么问题。而我呢，却用学习成绩把他们分为三六九等，区别对待。教书育人，育人才是关键啊！”
一番话，语重心长，年纪大的老师思维都有些固话了，也就这么一听，而像伍静婉这样的年轻老师真就开始反思
『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第2页/共3页)