p; 他以身作则，不刷短视频，不玩游戏，绝大多数信息都无法理解，故而陷入‘开始理解-无法理解-开始理解’的死循环里。
于是他cpu烧了。
别说解题了，其他人说的话进入到他的耳朵，却挤不进他的大脑，他很难作出回应。
此时同学们也终于察觉到，老师有点不对劲，怎么半天不动弹，顿时议论纷纷。
“他不会写这道题？”
“不太可能吧，应该是正在想？”
张鸣远能听到声音，背后那几十双聚焦于他的视线，令这位高高在上的数学魔人本能地满头大汗。
这，这是怎么了？
他完全无法思考，只感到一阵头脑风暴，头昏脑涨。
教室中，唯有沈天青安静地站在一旁，手很有规矩地放在身前，脖颈微微前倾，好学的目光看着黑板，眼中饱含对知识的钻研与虔诚。
张鸣远足足站了有一两分钟没动弹，像是被老师叫上黑板的差学生，半天都做不上题，只能在社死的气氛中被行注目礼，汗流浃背。
“老师，要不然我上去写吧？”
终于，善良的数学课代表主动请缨。
张鸣远此刻略微理解了一点信息，大脑有了些空间，却还是无法解题，但能回应别人了。
听到有好学生解围，他心中一喜，艰难回头，正要微笑点头答应。
“坐下！”
沈天青忽的站出来，严词拒绝，并面向全班同学，眼中满是对师长的敬意。
“一道裂项相消的题而已，张老师身为培优班班主任，蝉联我校多年优秀教师的张老师，怎么可能会解不出来！”
“不，不”
张鸣远眼睛瞪大，嘴唇苍白，望着笑容可掬的沈天青，从喉咙竭尽吐出字眼。
【858→860】
沈天青顿时露出恍然大悟的神情。
“看，张老师都说不需要了，老师只不过是在思考，思考这道题其他的解题思路，思考一个更适合我们三班宝宝的解题方式，我们要尊重他。”
【860→865】
丝毫不在意上涨的破防进度条，他再度开口。
“不要打扰老师，难道你们会以为，张老师做不出这种垃圾题目？”
沈天青神情严肃，语气郑重，无限表现出对老师的尊重，如张老师最忠诚的卫兵般，守卫他的尊严。
便是一班的张孝子们，在面对此刻的沈天青时，也会自叹不如。
【860→890】
哼，什么破进度条，怎么乱显示。
瞧瞧张老师望着张老师望眼欲穿的激动眼神！
这分明是对自己维护他尊严的伟大举措，感动到不行，感激之词都快喷薄而出了！
沈天青淡淡一笑，双手拘在身前，深藏功与名。
太伟大了，沈天青！
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