壮阔的。
哎，顾白是怎么想到的啊，用水墨动画展现神仙的风姿，这也太搭了，太美了。
神仙带着他遨游四海，何生还看到一些《山海经》中的怪物，接着神仙又讲了个山海经怪物里的寓言小故事，大体还是劝人向善的，倒也并不无聊，和前面一样属于有趣的小故事。
他们在云层上来到了京城，此时正是夜晚，万籁俱静，但很多地方却散发出光芒。
何生问神仙那是什么，神仙回
答：“读书人在白天忙忙碌碌，难免让俗事掩盖了自身的性灵。睡着时什么都不想，性灵清朗明彻，一颗文心便释放出光芒，这光会透过七窍照耀出来。京城是读书人聚集的地方，所以才会有这么多的光。&34;
何生听了后，立刻开始吟诗作对，接着自得地问神仙：“那我现在的光呢?”
神仙笑着回答：“光高一丈，灿烂如锦绣，可高中。但这光不是从你的心上发出的，反而从你的胃里发出。&34;
何生听了后怔了怔，然后露出了惭愧的表情，拱了拱手说：“受教了。”江西洲看懂了，这说的是何生现在的才学不是真实的，而是龙宫的酒给他的。
接着何生和神仙在云端上看到了抛下他们的考生，这些考生在山林中被老虎追逐。
何生见状立刻恳求神仙出手相助，但神仙只是摇头。何生再三恳求后被神仙抛下云端，掉到地上时头撞到一个石碑后晕了过去。
接下来就进入了最后的京剧画风阶段，何生在梦境中认识了石碑的主人，一个将军。
这里和那些壮志从军的古诗词一个走向，报君黄金台上意，提携玉龙为君死’。快速掠过将军的一生后，何生能和对方对话了，他恳求将军的亡灵击败猛虎，将军亡灵答应下来，附着在何生身上找到猛虎，然后是一段非常精彩的打斗了。
这一段戏曲韵味的动画非常妙，正如钱家俊老先生所言：&34;如果你仔细观察就会发现，中国人笔下的动画人物，就连走路的姿势都跟外国人不一样。&34;
一举一动都飘逸洒脱，充满韵味，看得人非常舒服。
打斗也相当精彩，气象和神韵都非常京剧，间或也有戏曲的招牌动作，一个字，好；三个字，相当好。
猛虎被击败，将军亡灵离开何生身体，画风重新回到工笔。剧情到这里就要结束了。何生和考生一起进京赶考，到了要进场的时候他却留下一首诗转身离开。
此时天高云淡，风景迷人。
路边有个少年坐在树荫下，何生的目光落在对方头上的木簪子上。一个星期前这个簪子还在自己头上。
何生笑着问道：“要一起去喝酒吗?”
少年抬起头点头：“好呀。”
此时背景音乐是国内知名民族交响乐演奏的曲目，悠
扬动听。镜头拉远，又是一张绝美的山水图。
江西洲立刻就看明白了这个剧情：何生认出了那个簪子，这是自己在龙宫送妖怪的打赏，所以那个看起来像人类的少年应该是个妖怪。
何生做出了自己最后的选择。
电影正片到这里就结束了。
江西洲心里满是震撼。
他坐了一会儿后才恢复影评人的能力：“这部很龙国的电影。”他开始在纸上刷刷写了，&34;电影由三个小故事串联起来，每个故事有一点点关联，但关联不多。串联得很舒服，书生的各种奇遇，南柯一梦，电影名起的也很有意思。&34;
字幕结束后，彩蛋出现。
何生的一个同窗精神恍惚地从梦里醒来，另一个考生说道：你醒啦，又梦到你的何生了?
接着通过他们的对话得知，同窗在考试时撰写了一篇主角名为何生的文章，写何生放弃功名利禄去当神仙了。这篇文章文采裴然，让他高中探花。
同窗笑着说：&34;所以到底是何生的南柯一梦，还是何生是你的南柯一梦?&34;
江西洲也跟着笑了，这里让他联想到了庄周梦蝶蝶梦庄周。
而且很有意思的是，何生放弃了功名利禄，写何生放弃功名利禄的文章居然让这个书生得到了功名。
所以到底是何生的南柯一梦呢?还是何生同窗的南柯一梦?
这一个小彩蛋结束后，字幕重新滚动。
导演：秦弘亮
制作人：顾白
编剧：梁云心
特别鸣谢：庄星海，靳才
背景隔几秒变幻一张，统统都是精美的国画，每一张基本上都能找到何生的影子。所有观众起立、鼓掌。
&34;爸爸，何生最后当神仙了吗?&34;&34;当了吧，你看这个画他在天上飘呢。&34;
&34;我觉得何生被将军附身打虎那段好帅啊!&34;“我好喜欢，我还想再看一遍。”&34;和日本动画感觉不一样!说不上来但我很喜欢这种打斗!&34;
小孩子的话天真可爱，但能反应出很多东西来。
江西洲在笔记本上写道：
br/≈gt;“四种不同风格的段落被一个书生的奇遇串联在一起，因为过度得非常自然，所以并没有混乱感。绝对顶尖的视觉享受，看这部片子时整个人内心都无比平和，同时会升起一股民族自豪感。看，这是我们的传统文化!
我有预感，这部片子会在国内和国际上都引起震动。&34;
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