有人猜测他是想趁机讨好老师,总之大家的目光都集中在了他的身上,就连秦川也竖起了耳朵,等着听他的答案。
王磊走到讲台前,先是装模作样地研究了半天,然后突然抬起头,一本正经地对老师说:“老师,您说的没错,我刚刚仔细研究过了,这只汝窑青瓷碗的确是赝品。”
听了王磊的话,老师和教室里的同学们都笑了。
显然大家都把他当成了一只逗笑的小丑,谁也没把他刚才的研究成果当回事。
王磊有些尴尬地摸了摸鼻子,转身回到了座位上,一路上,他都能感觉到同学们异样的目光,不过他也根本无所谓。
就这样,教室里陷入了短暂的安静。
过了一会儿,另一个同学壮着胆子上前查看了那只青瓷碗,然后也表示自己看不出来什么端倪,所以也无法判断它的真伪。
就这样,陆续有几个同学上前看了看,也都给出了否定的答案。
直到所有人都检查完毕,教室里才再次响起议论声。
大家七嘴八舌地分析着这只青瓷碗,却没有任何一个人能说出个所以然来。
秦川心里暗暗松了一口气,他本来还很担心有人会识破那只青瓷碗的真面目,那样一来他岂不是白白浪费了一次机会?
就在这时,又有几个同学走上讲台,对那只青瓷碗评头论足。
有人说这碗釉色不对,有人说碗口有裂纹,总之每个人都能找出一些毛病来。
到最后,就连几个一直对老师言听计从的同学也开始质疑,教室里的气氛顿时变得剑拔弩张。
看到这一幕,秦川心中窃喜。
他知道,自己这次算是捡了一个大漏。
那只青瓷碗虽然是真品,但在普通人眼里,它无疑是一件不值钱的赝品。
秦川见状,立刻大声说道:“老师,这只青瓷碗我很喜欢,您能不能卖给我?”
所有人都被秦川突如其来的发言吓了一跳,他们纷纷扭过头来看着他,眼神中满是惊讶和疑惑。
就连站在讲台上的老师也愣住了,他显然没有料到秦川会提出这样的要求。
过了好一会儿,老师才回过神来,试探性地问道:“你刚才说什么?你真的想要买这只青瓷碗?”
秦川用力地点了点头,说:“没错,我就是想要买这只青瓷碗,如果您肯把它卖给我的话,我愿意付给您双倍的价钱!”
听到秦川的
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