很快一天的学习过去,所有的同学也迎来了第二天的摸底考试。
基本上每个学生,都是紧张万分。
甚至其中有一些学习成绩差,家里父母又管的严的。
紧张的都开始把自己的笔,自己的橡皮,都当神拜了起来:
“求求笔神,橡皮神,让我写的全对,猜的全对。”
“千万别让我退步,不然我这个月生活费又要少个零了,我还想攒钱等我高考结束去买个好一点的手机的呢!”
以前很跳,很会玩的同学,也都一个个安静了一些,不再胡来了。
因为时间紧张,四门课,上午考两门,下午考两门。上午第一场考的是语文,第二场是数学。
早上顾双成来到学校的时候,身边的同学都在大声的背诵古诗词。
想着能背一点是一点,多背点总是可以提高古诗词的正确率的。
顾双成的同桌宣嫣然也不例外。
“光死记硬背没有用。”顾双成想到今天考试中将会出现的特殊题型,于是对宣嫣然劝道说:“更重要的是要弄清楚这些古诗词中所讲的意思,那些句子,讲的是什么道理这种。”
“啥?”宣嫣然听到顾双成的话,整个人都懵了。
“你是说什么意思啊?”宣嫣然云里雾里的问道。
“反正你死记硬背没有用,我估计不太会考,老师都说难了,肯定比不会单纯的考死记硬背的东西。”顾双成信心满满的说道。
宣嫣然都想不明白顾双成的意思。
但在看书的时候,还是忍不住的多看了两眼每篇文章中,一些经典的诗词句子,所代表的意义,和其中所蕴含的道理。
很快,随着一声清脆的考试钟声响起。
语文考试开始了。
顾双成打开卷子。
看着一道道题目。
顾双成的脑海中闪过一幅幅熟悉的画面。
那是上一世他在高三的这次考试结束以后。
语文老师在课堂上讲解试卷的记忆。
第一题,选择题,答案应该选c。
第二题,选择题,答案应该选d。
第三题……
顾双成基本不用怎么思考,看到题目和上一世的题
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