有些高，刚要抢断靳龙涛强行背后运球拉回过了高晨，高举跳步过掉补防的刘谦，刚要扣篮发现补冒过来的张弛强行拉杆，张弛在空中只得抱住靳龙涛不让他得分，但为时已晚，拉杆动作已经完成，球已离开靳龙涛的手，空心进入篮筐造成了二加一。

“和李佳航相同的动作！！还造成了二加一！！”

场下无论高一还是高二高三都激动的站了起来

“看到了没有！！我们兰帆中学的王牌！！抄袭涛！！”

“这种称号就没必要那么大声的喊出来了好嘛！！”场上的靳龙涛听到了抄袭涛的名号不由得大声吐槽道。

“佳航，你得勇敢的去接触别人的身体，那不只能打两分，接触的话就会像我这样打三分。”说罢，靳龙涛罚球出手，罚球弹框而出，张弛拿到篮板，传给刘谦，而刘谦又传给李佳航。

李佳航持球到三分线面对陈阳波直接干拔三分命中。

“你那个还是两分球，而我这个这才是真正的三分球。”李佳航边说边用手比三在自己胸前甩了甩。

“林老师，兰帆中学的防守一向都是这样的吗？感觉他们的防守压力给的不是很够呀。” 田新宇也说出了邹伯一的心声，如果要是这种防守压力，只要己方的进攻断档了就无疑是在挖坑，而且是那种很难填的坑。

“对的，现在的兰帆中学就有这个问题，之前还有陈辉，还有已经毕业的得分后卫张伟，陈辉受伤以后只剩侯赞在防守态度上还算强硬，邱伟内线的防守意识还不错，但是两个人都有脚步慢，面对速度型脚步完全跟不上。朱德利身材瘦弱，更擅长进攻。靳龙涛有注意力缺失，没有办法长时间的集中注意力，经常会出现防守一半就愣神的时候，所以我尽量让他的注意力都集中在进攻上，陈阳波梳理进攻是一把好手，防守端遇到重型前锋在身体上很是吃亏等等等等。”林少毫不客气的指出了所有球员的缺陷。

“但是我更想看到那个愿意做自己的他们，毕竟他们还是学生，要有自己的想法，自己的技术特点，不能每一个都被我强制的去要求，然后每一个都成为全能战士。而我的工作，就是将这群有特点的小伙子们组合到一起，发挥到他们的最大价值。”

“不过也有想把某人变成全能战士的吧。我记得某人兴奋的跟我说过。”林少赶紧捂住陈辉的嘴，非常尴尬的解释道

“这不是有特殊存在么，他本身是有全能的潜质，当然要让他变得更优秀，这不是改变他，这是让他本来就有的淋漓尽致的展现出来。”

“所以你们基本打的都是跑轰战术？”

邹伯一是不太喜欢跑轰的打法的，他的打法使得他更喜欢打阵地，而且之前在才时代，无论是以自己为核心还是以张弛为核心都是以节奏慢，回合数少打成功率为战术的，最关键的是他的外线能力不是很稳定。

“兰帆的整体的防守态度很好，虽然外线防守不是很稳定，不过还好内线的防守比较让人放心，护框能力也比较强，再加上除了邱伟以外所有的人都有外线的能力，所以基本都是防守反击，邱伟的护框加上四个人的快速推进，就像现在这样。”

随着林少的目光看过去，刘谦中距离跳投短了，被拿下篮板，就在拿下篮板的那一刻，高二三队剩下四个人最慢的已经推进到半场了，邱伟扬手将球长传给陈阳波，陈阳波面对已回防回来的张弛，直接传给已经在左侧底角落位的侯赞，三分稳稳命中。

“不得不说高一新生中，张弛的确 『加入书签，方便阅读』
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