”。】

苏轼尚未经历“乌台诗案”，对《寒食帖》无法共情，依旧沉浸在前一篇《祭侄文稿》中，“鲁公平生大气凛然，惟其忠贯日月，识高天下，故精神见于翰墨之表者，特立而兼括。忠臣烈士，道德君子，端严尊重，使人畏而爱之。”1

苏辙：哥，你自己都要被贬了，还有心情感慨古人。

老爹和哥哥都不靠谱，这个家还得我担起来。

这时，天幕也接近尾声，历朝历代的人都屏息凝神，等着天幕的作业。

【本课我们学习了中国古代文字的起源，从甲骨文青铜器研究商周的历史文化，请同学们课下搜集资料，观察商周时期青铜器纹饰的变化，说明商周文化的变迁。】

【这节课就到这里，我们下课，同学们再见！】

关闭直播，小希将录好的两节课重新看了一遍，从中找出自己的问题。

虽然这节课刚开始就因为评论说了些题外话，但这无伤大雅，面试时是没有人打断的。只要能将自己备好的课件在规定时间讲完，就能得个及格分。

这时，小希收到提示，自己的直播软件入账五百多，这还是与平台分成后的收益，小希有种一夜暴富的感觉。

没想到有这么多人喜欢自己的直播，下次定要做更多的准备，不能辜负这些喜欢自己的观众。

历朝历代的人开始为了新的课后作业躁动不已。

这是作业吗？

不是！

这分明是下一次天幕直播的入场券啊！ 『加入书签，方便阅读』