p; 由于空气具有一定的粘带性，因此当球转动时，空气就与球面发生摩擦，旋转着的球就带动周围的空气层一起同向转动，在足球旋转的带动下，足球周围也将产生和足球旋转方向一致的气流。
又由于足球同时向前运动，因此相对于足球的运动方向，在足球飞行过程中空气气流相对于足球是向后的。
这样，在足球的左侧，旋转产生的气流和飞行中的相对气流的方向相同，空气流动速度快；足球的右侧，旋转产生的气流和飞行中的相对气流的方向相反，使该侧气流流速变慢。
因此，这样就产生了传说中的香蕉球。
当然了，这种球不是韩非这些队员想踢就能踢出来的。
被指定罚球的球员屏气凝神，思考着要怎么踢这颗球。
找球门边线比较容易出界，但是守门员比较难防守，往中间踢吧，但是有把握能把球踢进球门，但前提是没有守门员的情况。
然而，还没等他想好，裁判已经发出了罚球的指令。
一般有选择困难症的人，要么是我全都要，要么社无法兼得的时候，就会在被迫做选择的时候，在犹犹豫豫中瞎几把选一个。
此时，这名罚球的球员就属于是这种情况，他想直接一脚边球进门，让对方来不及扑击，又想求稳，大力射门，企图让对方来不及反应，直取中间。
两厢纠结之下，导致他也部知道要往哪儿踢了，出脚的动作变幻莫测，属于是自己也搞不清楚自己要往哪儿踢。
一个连自己都骗到的人，敌人又怎么可能知道他在想什么。
守门员的身体摇摆不定，感觉是左，又好像是右。
就在双方与空气斗志斗勇的时候，罚球的队员已经在迷迷糊糊之中出脚了。
一记低空直射，似乎连人墙都过不去的那种。
可是，可是，它拐弯了！
足球在高数旋转的状态下，直接绕过人墙，以一个出人意料的诡异弧度，砸进了校队方的球门。
此时，还在左右摇摆的校队守门员直接愣住了！
罚球的球员也愣住了。
紧接着，球场旁的看台上爆发出一阵前所未有欢呼。
解说员拿着话筒，情绪激动，忍不住大声喊道：“球进了！”
“传说中的香蕉球！”
“校队的守门员根本没有反应过来！”
“球进了，得分有效，呜呜呜呜～！”
裁判判定得分有效，第一社团的其他球员立刻冲上去，把还处在懵逼之中的被点罚球的球员高高捧起，好像比赛此刻已经结束了似的，现场一阵骚乱。
韩非也是喜出望外，他还真没想到第一社团里有这种高手，可以踢出香蕉球。
一阵欢呼过后，在裁判的哨声中，大家激动的情绪也逐渐平复下来。
就在比赛要继续进行下去的时候，校队喊了暂停。
理由是有人突然身体不舒服，需要换人上场。
在正式的足球比赛中，原则上是不允许暂停的，除非是比赛中遇到了某队员严重受伤，需要治疗；或者遇到了极端天气，需要暂停比赛以等到条件允许再继续比赛。
校队这也是实在没办法，比赛的节奏现在对他们很不利，必须重新调整一下战术。
迫不得已，只能用换人的借口，来紧急制定一下站术。
结合被红牌罚下的中锋的经验，他们已经清楚，第一社团的球员在故意搞心态。
他们也立即做出了应对的策略，球场演技那肯定还是他们技高一筹。
除了尽量制造罚球的机会以外，还要做的就是防止再被第一社团的球员影响。
校队方毕竟是多年磨合出的老队伍，默契多多少少还是有一点点的，简单做了一下交流，大家就知道该怎么做了。
校队方重新进场，现在他们已经没有可以更换的替补了，也再找借口估计就要以少打多了。
比分现在来到了1:1平。
比赛也进入到了白热化的阶段。
双方都已经开始不正常的踢球了，互相搞心态，飙演技。
论到球场飙演技，韩非他们这些临时人员还真不是校队这帮“老戏骨”的对手。
韩非他们在后续的20分钟里，连续被判8次掷界外球，外加两个间接任意球。
还好，由韩非把守的球门就像是铁墙铁壁一样，每次都能成功拦下对手的点射，让校队感到无力般的绝望。
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