黄宇你们两个可以考虑一下要不要跟我学英语，反正李可乐是必须要学的。”

“我学。”肖樱第一个站出来表示要学。

“我，我也学。”黄明生老师的儿子黄宇也说道。

两人都听家里长辈说过，李老师的教学水平非常高，田水英只是让他补课两个月，然后就考上了重点大学。

这段时间他们也亲自体会到了李可灼老师的教学水平。

现在他们有一年的时间让李老师补习，所以他们的目标都瞄准了重点大学。

而要考重点大学，英语是很大的加分项，最好是不放弃，因为很多重点大学都很重视英语。

三个高考应届生都表示要学英语，其他一群小一些的学生自然没有什么话可说。

李可灼教学生英语，也是考虑到几年后英语是高考必考的东西，现在不学的话以后高考就要吃大亏。

比如原本其他成绩很好的，但是英语不会，那完蛋了，本来是能够考上重点大学，现在或许只能读普通大学。

如果原本除去英语是可以读普通大学的，如果不学英语，很可能直接就落榜了。

学习英语，李可灼是把所有补习班的学生放到了同一起跑线。

不管是高二应届毕业生，还是小学四年级的周佳慧，他们都没有任何英语底子的，所以才在同一起跑线上。

不过当所有人开始学习英语后，他们的速度还是有快有慢。

像安琪这个优秀天才，在学习光环的加持下，不管是学习英语还是学其他科目，她的学习速度都要比其他人快很多。

对于这样的情况，李可灼只能让她学完了教的英语后自学其他的课程。

其他人的天赋虽然不如安琪，但是在学习光环的加持下，他们的学习速度也慢不了多少。

而且短短一个星期不到，十几个辅导生就已经学的有模有样了。

“李老师，有你的信，是川省那边寄来的。”

这天，朱校长亲自把一封信递给李可灼。

听到川省，李可灼就知道应该是科幻文艺杂志社给他寄过来的。

让他疑惑的是，他的小说稿已经全部寄了过去，稿费我付清了，杂志社还给他写信是有什么事？

接过了朱校长后，李可灼回到办公室后才拆开了信件阅读起来。

看完信后，李可灼了然，原来这是一封约稿的信件。 『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第2页/共4页)