9：50。

两节课刚结束。

“下课，今天的作业是接着往后写一篇练习题。”

江枫刚说完作业准备开溜，课代表苏晴突然说道：“江老师，《五三》练习题已经写完了。”

嗯？

还有这种事？

江枫只记得自己想不起来布置什么作业的时候，就会随口来一句：往后写一篇练习题。

却没想到这玩意儿已经写完了。

这下连布置作业都开始让人头大了。

脑筋转了一圈之后。

江枫忽然想起来，和其他题型相比较的话，两个班上的作文还算是薄弱点。

这玩意儿虽然基本上不会有满分存在，高分也特别难拿，但起码要处在中规中矩的水平，不能拉了语文的分数才行。

虽说班上的作文水平有了这个所谓的“中规中矩”的水平。

但和其他的题型一比，就显得有些薄弱了。

48分这个标准水平不太行，得再往上提升点才能跟他们的其他分数相匹配。

作文这东西，他其实是准备到下学期的时候再专门给学生单独讲讲的。

刚接手的第一学期有其他更重要的东西，所以还没来得及细讲。

现在可以先挖个坑，让他们先练练，看看他们薄弱的点都在哪里。

正好也这段时间也顺便让他们增加点课外阅读量，对作文也有一定的帮助。

“今天的作业大家写个作文练练手吧，等会儿我找个题目发给你们，没有什么疑问的话就下课了。”

江枫刚说完，准备下播休息。

就听到直播间里传来了马小豪那几个男生的声音。

“没疑问！江老师再见！”

“江哥再见！”

“闹怕不辣木（no problem）！江老师再见！”

听到李易亮这十分标准的中式口语，江枫没绷住：“李易亮你小子的英语也得好好补补了啊！”

马小豪自告奋勇：“江哥，这件事交给我吧！我教他！”

“你小子的英语比他还低了几分，谁教谁啊？”

“江哥，虽然我分不高，但是我会：‘来是抗木去是够’啊！”

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