电话，告诉孔有德自己晚去1天，得去公社拉点牛料，就赶着牛车去了公社。

头1次去看王主任，刘杰也不知道买点啥，进供销社看了1圈儿，最后买了两条大生产，用纸包好进了公社大院。

王建民1见刘杰过来，热情地招呼他进屋，还给他倒了杯开水。

“你小子没给我3哥丢脸，听说中心校的教育大比武你也参与了？”

刘杰不知道这消息是谁告诉主任的，也不敢乱说话，只能笑着点点头。

王建民给刘杰1根烟，从桌上拿起1张报纸递给了他。

刘杰1看是吉春日报，上面头版头条的标题是《南大河畔稻花香》，副标题是《社会主义民族大团结又开出了绚丽的花朵》。

下面几幅照片正是前进公社几个朝族屯的，其中就有他画的巨幅宣传画。

“刘杰啊，我最满意的不是你在中心校参与教改，而是你为民族村建设做出的贡献。

你知道吗？这次省民委考察非常成功，这可是给咱前进公社脸上抹粉呢，你给咱公社立大功了。”

刘杰有点蒙。

他现在的身份可是个代课老师，要是在教学上受到表彰，他以后转正还能拿着当资本。

可在民族村建设上受到表扬对他有啥用？能换高考指标吗？

心里这么想，可他脸上依旧表现得很谦虚，就跟第1次过来时1样，光笑不说话。

王建民表演了刘杰1通后，忽然话锋1转。

“刘杰，你虽然年轻，可见识要比当地农民强，几个朝族屯你都走遍了，家又在2队，可以说对咱们公社的情况大概都有了解。

你觉得朝族屯和汉族屯比，哪个富裕1些？”

刘杰1愣，不明白王主任这话啥意思，但还是低声说了句：“那当然是朝族屯富裕。”

王健民点点头：“你在中心校当老师，学生中朝族孩子和汉族孩子比，有什么不同？”

刘杰叹了口气：“这种事儿我1个代课老师本不该说，中心校的学生中，汉族学生跟朝族学生比，无论是吃穿还是学习环境都差太多了，这很不公平。”

王建民哈哈大笑：“你说得对，的确很不公平，可这因为啥啊？”

刘杰无奈地摇摇头：“1是因为贫富差异，朝族屯有钱，孩子吃穿好1些，队里也舍得给学校拿钱改善教学环境。

汉族屯基本上都挺困难，能吃饱就不错了。

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