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戴燕铃正式成为教改助手后，特别虚心，刘杰改的教案他都抄下来，教具运用也虚心听刘杰解释，进步很快。

不过这次大比武报上去的教师却是张建波。

原因很简单，刘杰和戴燕铃都没正式教师编制，没资格参赛。

对替人作嫁衣这件事，孔有德倒是找刘杰谈了几次，还把报给公社和县里的报告拿给刘杰看。

教育改革领导小组主任是孔有德，下面是张建波、刘杰和戴燕铃，报告上面也写了他的名字。

“刘杰啊，你还年轻，而且目前身份吃亏，这时候就不要计较得失，得把目光放长远。

我告诉你，咱们中心校有好几个民办教师，就是从代课老师转正的，当然这个时间不好说，但总有希望啊？

虽然县里大比武你没法登台，但公社教育办会来听课，你还是有展示才华的机会。

这段时间你表现不错，但要注意跟所有同事都搞好关系，这很重要。”

坐在校长室发了1会儿呆，刘杰起身去了教研室，孔有德和戴燕铃还在研究教案呢。

见刘杰回来了，孔有德把位置让给了刘杰。

“你挨着小戴，我坐边上听着，教案是这次大比武最重要的1环，咱们可别掉链子。”

刘杰弄1到6年数学的教案，戴燕铃弄的是语文。

让刘杰挨着戴燕铃，是因为参考书上的内容，还没有刘杰脑袋里的多。

刘杰1直很奇怪，按理说陪着他跟戴燕铃的应该是张建波，可张健波却从不加班，即使白天见面也不咋问教改的情况。

刘杰1问他，他就说让刘杰放手干，他绝对支持刘杰，1点儿有营养的话都没有。

戴燕铃长得并不丑，只是没徐帆和孙静漂亮，自打刘杰过来代课，她就像挖到了宝藏1样，天天追着刘杰问这问那的，也难怪会传出绯闻来。

这段时间刘杰也把中心校的大致情况摸了1下。

中心校的老师不太团结，因为这个学校的老师分成了两个民族。

汉族和朝鲜的老师各占1半，教导主任张建波就是朝族。

前进公社有4个大队是朝族屯，而且还是公社最富的4个大队，朝族教师很齐心，吃喝穿戴也要比汉族老师好，那种骄傲的神态藏都藏不住。

中心校的朝族孩子比汉族孩子都多，还单独开了朝语教学。

原则上说，中心校 『加入书签，方便阅读』
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