sp; 对于徐教官而言，虽然这三枚接连而来的导弹是大离轴角发射，一般情况下是很难取得命中的。

但是眼看着导弹冲着截射他战机的方向而来，他也不敢去硬赌导弹一定不会命中。

所以他立刻开始进行以速度换转向的机动，同时改变机动平面，来加大导弹继续追踪战机的难度，果不其然，这三枚导弹接连失去锁定，直直的向着后方的天空飞去。

王宇并没有指望这些导弹的效果，他这么做的本意其实很简单，只是单纯的为了降低战机挂载重量罢了——即将进入缠斗，主动雷达弹在这种距离下的用处并不是很大，王宇现在就将其消耗掉，让战机的负载减轻，以便在之后的战斗中更加灵活。

同时，这样也能逼迫徐教官更进一步的急转来耗掉他的能量。

本身他就有提前转弯的优势，外加甩掉了三枚导弹有着更高的机动性，所以这时候在转弯的半径和速度的维持性上，已经比徐教官的战机显得更优秀。

王宇迅速完成转向，进入了单环之后的第一次对抗。

徐教官由于转向慢，所以这时候就失去了攻击的最好时机，他不得不让王宇获取了这次的窗口——f-15e战机已经指向了徐教官战机的机背位置。

那是一个大大的截面，只要一轮机炮扫上去，击落是板上钉钉的事。

王宇正待调整角度扣动扳机，但没想到徐教官并不打算坐以待毙。

他机翼挂架下的一枚红外格斗弹突然发射而出，拉出一道弧线就朝着王宇的战机飞了过来，让后者不得不勉强扣动扳机扫射了片刻便立刻拉开规避。

模拟系统的结果显示，王宇这一轮扫射由于角度没拉到完美，所以弹着点没有落在徐教官的战机上，而是擦着他的战机飞过，取得了三个有效命中，但演习系统判定这三次命中没有在关键部位，所以并没有判定王宇完成击落。htt:

他们的战斗还得继续。

由于王宇错过了这个窗口，两架战机再度擦身而过。

但他们没有拉开距离重整态势。

两架战机的飞行员似乎产生了同样的想法，他们都果断在这一轮交汇过后调整姿态，再度进行大过载转向，试图让战机重新指向对手。

两架战机即将进入了空战中最常见的剪刀机动。

在这么近的距离内进入剪刀机动，只意味着一件事。

必须要有一方被击落，战斗才能而结束。

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