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正文 第6章:课堂风云(第2页/共3页)

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“哇喔~看来我们这位新同学不止长的帅气,脑袋也很聪明。”英格拉姆女士目光转移到迈克身上,开了个玩笑后,继续说道:“那么迈克,你来说说这道题怎么解答。”

【智力属性+2】

从气急败坏的小谢尔顿身上,捡到一个属性光团。

迈克嘴角微微勾起,这才起身用上了两种不同的解题思路,将黑板上的习题给解答了出来。

“很好,迈克的回答完全正确,而且他还给我们提供了一条全新的解题思路……”英格拉姆女士毫不吝啬的夸奖着迈克。

另一边,小谢尔顿看着解答完题目重新坐下迈克,有一种自己心爱的玩具被人抢走的失落感。

为了重新夺回自己的“玩具”,小谢尔顿再次看向了黑板上那道函数题目,脑海中各种公式和解析组合不断分解、组合、演化。

最终,灵光一闪之下,还真让他找到了另一种解题方法。

带着一脸傲娇,小谢尔顿又把手举了起来。

“谢尔顿,你还有什么事吗?”英格拉姆女士问道。

“是的,女士。”小谢尔顿昂着小脑袋起身,说道:“那道函数题目,我想到了另一种解题方法。”

“是吗,谢尔顿,你真棒。”英格拉姆女士先是习惯性的,用哄小孩的语气夸奖了一下谢尔顿,然后说道:“不过,这节课同学们只需要学会书本上,最基本的解题方法就可以了……”

看到谢尔顿好像有些失望,英格拉姆女士安慰道:“谢尔顿,如果你对寻找新的解题思路感兴趣,下课后可以跟迈克同学去交流一下。”

英格拉姆女士以为自己是好心,然而,她却是不知,在她说完那番安慰的话之后,小谢尔顿身上又掉落下一个小型光团。

【智力属性+1】

不得不说,小谢尔顿真是个合格的“韭菜”,都学会自己产“羊毛”了。

迈克美滋滋的,再次收下光团。

接下来,小谢尔顿仿佛陷入到了一个恶行循环。

每当数学老师再提出问题时,他总是第一个举手,然而每次回答问题的却都是一旁的迈克。

这本来也没什么稀奇,迈克作为新同学,长的那么帅,学习积极性又那么高。

英格拉姆女士,自然要给新同学多一些的表现机会。

在这里,英格拉姆女士可以保证:自己绝没有因为小谢尔顿曾多次“找茬 『加入书签,方便阅读』
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