p; “少把自己类比大才,有你这般的徒弟,也不知是老夫福气还是祸事!”
随着秦牧文的话,谢灵均顿时喜笑颜开,他之前便有猜测,没想到果然应验,只不过为何这些人都觉得好胚子就需要打磨,越好便要越用力的打磨?
非要将所有的棱角磨平,磨得圆润爽滑才算完成?那打磨出来的不是美玉,而是面团!
但这样的话他是万万不敢说出口的,毕竟之前可以有怨气,现在秦先生以收自己为徒,那就不能再怨了。
不知不觉谢灵均以跟着秦牧文走进了书院的内院书房,亭台瓦舍应有尽有,很难想像这是山上的建筑,当初建设需要花费多少的人力物力,才能在这山顶上的院落修建的如此精美。
“边上是藏书楼,你以后便要常常出入,这里是书房,也是为师给你讲学的所在,每日还有课业留下,当然,其他先生的讲学你可自去听将,但为师的课业不能落下,知晓了吗?”
谢灵均躬身道:“学生知晓!”
秦牧文满意的点了点头,这才有点学生的模样,其实在他心中对谢灵均的表现非常满意,门下曾有有多少学生,但哪一个不是恭谦有礼,唯他一人敢于和自己争辩,甚至是耍手段。
若是调教的好,必然能成大器。
但他并不知,这只是他的想法而已,在谢灵均眼中这更像是一场学术之间的交流,是他所熟知的文化与这个时代文化的碰撞,而文化的碰撞必然会出现摩擦和新的认知……
很快,秦先生的教育方式便给了谢灵均当头棒喝,儒学的博大也被他展现的淋漓尽致。
只要是谢灵均觉得吃不准的,或是生涩的内容,到了秦先生那里都会得到最完美的解释,自己想破脑袋也不明白的道理,在秦先生这里都能被信手拈来,他感觉自己被掉打了,而这或许就是文化的沉淀。
“子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
从《论语》第一章《学而》开始,秦先生便正式开始了他的讲学,其中内容与谢灵均原本的认知存在极大偏差。
这是基础,好似没必要从头学起,谢灵均将自己的理解快速说出,谁知却迎来了先生的批评。
秦牧文皱眉道:“此文乃论语开篇所在,入道之门,积德之基!以圣人所处之先秦,各家学说皆存于世,故你的理解并非妥善,“学”者,学说也,非“研习”也,故你对此篇文章之理解乃大谬。”
谢灵均微微一愣,按照先生的说法,这篇经典完全变了意思。
秦牧文一只手放在身后,缓缓踱步:“吾之学说,若被世人所认可,那便欣喜;退一步,若是没有被认可,却有很多人赞同,纷至沓来与吾论道,吾亦乐也;再退一步,即使不被认可,世人也不理解吾,吾亦不怨,如此,不就是君子之行吗?”
谢灵均咽了一下口水,如果这样翻译,虽与自己的认知大相径庭,但却更加符合那个时代的环境,甚至更为妥帖。
而后世人直接将“朋”当做是好友,用明面上的意思来理解圣人的经典,这便有些刻舟求剑的意味了。
此时他看向秦牧文的眼光彻底变了,果然是大家,简单的一句话便让自己醍醐灌顶,对习以为常的儒学经典有了全新的认知。
只不过这才是刚刚开始,儒学之路其修远兮,终究要上下求索的。
从这天开始,谢灵均的生活又变得规律起来,到书院上课,与康褚二人丰富课余生活,顺便再与柳正怒目而视一番,顺手解决一下喜欢给自己找麻烦的卢佾,生活便是如此有趣且安定。
直到县衙来人……
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