请翻页)：第8章 林家父亲8

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太急功近利，六艺也当涉猎。书院中还有专门教乐器和书法的老师，只不作为主要的课程，术数比起乐器来，还更加实用一些。林雪峰被礼聘为书院教授术数的先生，每十天给学生们上两回课，用的也是他亲自编写的教材，书院众人一致觉得那教材很是简明清楚，用来教授学生是最好的。但说到底，大家都觉得，术数学生是该懂一些的，日后自己哪怕管理家业，算账也用得上，但也无需钻研得很深，毕竟科举考试也不考嘛。这也就是在思学这样的大书院，私塾里那些先生根本是不会教的，他们自己都不太懂呢。

林雪峰：懂了，这就是古代版的素质教育，思学书院逼格高的体现，但无论怎样卓尔不群，终究还是要回到应试教育上，那才是见真章的所在。书院之间，最后还是要以学子们的科场功名论英雄！就是现代社会学生出路比古代宽广，选择多样，但每年绝大多数学校不也要在高考、中考成绩上打擂台么？

尽管心中吐槽，林雪峰还是欣然地在思学书院当起了术数老师，他态度认真，本身又有多年的教学经验，授课深入浅出，善于激发学生的兴趣，赢得了一片好评。即使是那些对术数不太看重的人，也得赞上一句：林先生教得甚好，在术数上颇有研究！

授课闲暇之余，林雪峰也免不了要和同事们聊聊天，谈论些学问雅趣什么的。只是诗词文章，林雪峰都是略略带过，琴棋书画之类他也从来不在众人面前彰显，有人偶尔问起，他就推辞道自己并不擅长此道。嗯，这些其实他也是会一些的，但若是放在这些古代正宗的文士面前，一下子就会露怯了。而作为几代清贵书香世家培养出来的骄子，这些才艺是原来的‘林雪峰’本应该通晓的。好在众人只当他生性不喜招摇，也没人去勉强，林雪峰松了一口气，也让他冷静地思考起来。

寸有所长，尺有所短，若是依仗着自己有领先几百年的先进知识文化，就沾沾自喜地鄙视古人愚钝无知，未免自恃太高。论到单个人的素质，你并不比古人强，只是，你站在无数人用心血和经验教训搭建起的高台上，这高台是科学技术，也是历经波折发展起来的社会文明。人站在高处，自然就能看得深远，高高在上，显得出众。所谓‘郁郁涧底松，离离山上苗’，不过是‘地势使之然，由来非一朝’，便是阐明了这个道理。

日常和同事们交流中，林雪峰总不能一言不发，也不能只谈论术数等格物之学，文士们对此也不是很感兴趣。林雪峰见状默然，他们可是古代很高层次的知识分子，不是普通的平民百姓啊，眼中却只知经义文章，一叶遮目，看不见这广阔的天地！当所有人的追求都一致时，那情形真的让人心惊。

一次议论学问时，林雪峰不经意间说起了几句王阳明的‘心学’言论，比如心即理、知行合一、致良知等，王阳明这位很特别的明代哲学大家，他一向是很敬佩的，当年也花费了时间去研究他的心学精髓，此刻拾些王大家的牙慧来狐假虎威。不愧是影响了文化历史的大儒，流传下来的名言和观点，即使林雪峰怕惹来麻烦，只挑拣着比较平和的说了一二，也颇有让人耳目一新之感，顿时引起众人注意。众人原来是觉着林雪峰其人

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