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正文 第二十五章 林间的天赋(第3页/共3页)



“也不是死记硬背啦,我是靠着中文的意思才将英语记下来的。”林间受到表扬,适时地表现了一下谦虚,心里却快要飞起来。

“但是不及格。”饶蕙合上书本,丝毫没有给他放水,“你只记得故事,单词没有一个拼对的。”

“啊?”这么说以后是与这无缘了?

“给你一个机会,在这里用十分钟,将刚才那几个单词找到并记下来,等会我再问。”林间既然记得故事情节,就应该知道单词所在的位置,找单词很容易,十分钟也够他形成短时间的记忆了,刚才林间拼写单词,只是字母顺序错误,大部分他都能够按照读音囫囵着拼写出来,思维还很清晰。

林间闻言赶紧接过书本,翻开寻找起刚才那些词汇,迅速记了一遍,耳边就响起饶蕙的声音。

“十分钟到了。”

林间合上书本,深吸了一口气,将脑海里的记忆加固一遍,这才回答道:“我准备好了。”

接下来饶蕙又将那几个单词打乱顺序再次让林间拼写。

这一次林间的正确率达到了七成。

对此饶蕙有些惊讶,林间的记忆力虽然与天才相去甚远,但在普通人之中,却属于中上。

“你能将这些单词记多久?”测试完毕之后,饶蕙继续问他。

“就这一次,过得半个小时大概就会忘了。”

“一次性记忆,是应付背书形成的,换句话来说就是你读书读傻了。”饶蕙又问:“那语文呢?诗词那些我看你背得很熟吧?听班主任说你背书很厉害。”

“我那是将语文书当成了故事来看,诗词我记住的不是词语句子,是画像,就像是一幅画一样,诗词只是在画上一个角落里的附带品,每当背书的时候,我脑子里出现的就是画,然后照着画中诗词读出来就背出来了。”

“你这小脑瓜子装得东西倒是挺多的!”饶蕙不得不惊叹于林间的语文天赋,那是她都不曾有的境界,但她听说过有这种人存在。

如果在英语上林间的天赋只是普通,那语文方面,林间绝对是挨着天才级别的存在。

普通人背书是背内容,尖子生背书是背文意,更上一层的人才能背意境。

难怪林间的语文成绩能够压尖子生一头,在曦光中学这种小地方里,的确找不出多少个语文天赋超过林间的人。

英语也算是语言类科目,只要林间能用对语文的心思用在英语上面,成绩自然就赶得上来,唯一要她指点的,大概就是单词记忆方面了。

这是英语入门最重要的一步,也是开头最难的一步,寻常人只能靠死记硬背入门,形成了惯性思维之后才能快速记忆单词。

这不是技巧,只是“手熟尔”。

熟虽然能生巧,但那只是因为经验,不等于他理解了其中道理。

一个人对电脑玩得熟练,最多就是打字快,但是让他写一篇文章,却要看肚子里的墨水,手速再快也没有用。

林间想要完成一篇锦绣文章,那就要在文字上下功夫,这么做入门会有些困难,但是只要熟练之后,每次动笔之前胸有成竹,下笔不停,就算写字慢些,也能赶得上写字快却要停下来思考后续的人。 『加入书签,方便阅读』