队的图书馆，是采用方形设计，给人一种十分直观且工整的感觉......”

第一个团队小组的一名学生介绍道。

对于这种方方正正的设计，丁跃感觉属实有点普通了。

接着是第二个团队小组开始介绍他们的图书馆设计。

他们的设计倒是有点意思，由一根根圆柱形类似于笔杆子的建筑物，连接起来，形成了一个小建筑群。

每一根圆柱形的图书馆建筑分区，abcdef区之类的，创意是不错的，但实用性会不会太差了？

毕竟这么多圆柱形图书馆建筑连接在一起会不会把人给晃晕了？

而且每一个圆柱形建筑设计太大了的话，那么整体加起来面积那就过于夸张了。

如果每一个圆柱形建筑面积较小的话，又显得小家子气。

且圆柱型建筑的层高不好控制。

低了。

那根本就不像笔杆子了。

高了。

图书馆压根就用不着那么高好吧？

一般情况下，图书馆采用那种大气磅礴的层高的话，通常三四层，就相当于普通建筑物的好几层了，而且这样看起来的观感也十分好。

图书馆建筑的层数太多了显然不怎么好。

因此这个图书馆设计有待商榷。

接下来的两个图书馆设计，丁跃都感觉平平无奇，没有什么太大的亮点。

再然后就是赵迟他们团队小组的仿古代建筑物“藏书阁”了。

这个丁跃倒是挺满意。

但是唯一不足的就是这样的建筑会跟周边的建筑物产生不协调的对比。

暂且先记下，如果后面实在是没有什么太好的图书馆设计的话，勉强采用赵迟他们团队小组的这个设计也可将就一下。

“接下来是苏伟泽老师和柳川杰、崔海同学他们协作设计的作品。”陈平主任给丁跃介绍了一下。

然后柳川杰马上就调出了自己和崔海、苏伟泽老师合作设计出来的最终作品。

一开始。

他们以“书”为创意，书字、书籍模样，都设想过，甚至做出过相应的设计图。

但因为“书”字型的图书馆设计无法解决力学结构方面的难题，因此可操作性很低。

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