负自己对他们的期望，虽然这少不了学习光环对他们的帮助。

很快，时间来到8点半，学校开始正式上课。

站在讲台上，韩飞让学生们翻开自己的书本，一边讲解书中的内容，一边在黑板上解答书中的问题。

一节课的时间在不知不觉间很快便结束。

随着下课铃声的响起，韩飞在学生们意犹未尽中宣布了下课。

回到办公室，韩飞一边批改作业，一边思考接下来的上课计划。

在学习光环的加持下，虽然学生们的学习进度很快，比其他年级的学生快了一倍不止，但是韩飞却还是觉得有点慢。

想了想，韩飞最终下定了决心。

准备将学生们现在手中的教材全部换成系统给出的主科学习教材。

用系统给与的教材学习，韩飞相信学生们的学习进度会更快。

同时自习的时候也能更好的让学生们理解所学的知识。

下定决心后，韩飞加快了批改作业的速度。

等到所有学生的作业都批改完之后，韩飞直奔学校的打印室而去，超控彩色打印机开始不停的打印5年级教材。

就连上课的时候，韩飞都没有让打印机停下来，而是设定好程序让打印机自动打印。

5台打印机，一直持续到第中午，才将五年级一班二班共计103名学生所需要的教材全部打印了出来。

共计消耗了将近270多斤纸。

当然，这些纸韩飞都是掏了钱的，不然一个人用这么多纸，学校不可能不管。

毕竟学校的钱也不是大风刮来的。 『加入书签，方便阅读』