题，现在那四千亩地已经正式移交到学校这边了，就准备开发和建设了。

那设计方桉和图纸呢？

许黎问道。

很抱歉校长大人，目前没有任何的进展。

听了小白的话后，许黎不禁皱起眉头。

现在开发扩建校区的手续基本都搞定了，这设计方桉还没弄好？

可是接下来学校这边就要准备招标了啊！

小白，你直接发布一个对外征集活动，针对各大高校的建筑设计专业学生，搜集一下他们的作品，若被采纳通过的话，就打款一百万奖金！

许黎想了想道。

看来他还是得出一下招，将这个新校区建筑设计提一下日程。

那也包括我们学校的学生吗?

小白询问道。

这个也包括进来，但是需要那种有建筑专业基础知识和美术功底或设计专业的，我们学校的要求就稍微放宽一点。

许黎还是将学校内的学生也包括进来，这样也有利于激励学生。

好的，那我现在就发送相关通知公告！

小白直接执行了许黎的命令，快速在电脑上编辑文字，接着就发到学校以及其他对外征集设计的互联网平台上。

不到一分钟就直接搞定了这事。

就在许黎打算继续处理文件的时候，小白忽然提醒道：

校长大人，您的科技综合指数已经达到解锁下一个文明知识的权限，请问您是否要解锁？

嗯？

许黎微微一愣，他差点把这个给忘记了。

这段时间忙着处理学校的事情，也没有时间去查看自己的科技综合指数。

那我现在可以解锁哪些文明的知识权限？

许黎询问道。

您现在可以解锁的科技文明知识权限是03号文明的两项知识，其中一个是比较综合性的，另一个该文明的一些教育理论，或许可以帮助您以后的教育方面的工作。

小白回答道。

许黎点点头，外星文明的教育理论，或许在对他接下来的学校教育方面有一定的帮助。

那赶紧解锁这03号文明的知识吧！

好的。

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