年级的同学了。”

一年级的孩子，还没定性，就算来上课了，时不时也会闹出写什么事情来，跟他们说要团结什么的，可能还不太明白，所以弄个大合唱，其实可以加速大家的融合。

“那就大合唱。”阮老师想想，也觉得不错：“那你说唱什么好呢？”而且他最先说的也是大合唱。

沈音想了想，然后又道：“倒是有几首歌适合我们大合唱。”

随即沈音说了几首歌，都是适合这个大环境演唱的，都是歌颂什么什么的，歌词也很积极。

阮老师听了也觉得不错，当即就定下了一首歌。

然后需要在一星期内组织所有人学会这首歌，还要唱出来。

好在沈音对付班级的孩子都比较容易，主要是沈音如今太有名了。

她研究出了收割器，就这一点，可以说，在场每个学生在家里都被自己的爸妈唠叨过，也被嫌弃过。

这些孩子如今来说，没有太多的嫉妒心，像沈欣这样的很少，更多的是慕强心里。

一般来说，让这些孩子上台发志愿，他们就会说他们会像谁谁谁学习之类的。

对于此刻的他们来讲，沈音就是他们要学习的榜样。

所以沈音回到教室中一宣布合唱这个事情，所有学生都没有意见。

正好体育老师不在，沈音索性就去联系了音乐老师，然后开始教他们唱歌。

一节课下来，基本上歌曲已经会唱了，接下来就是排练了。

所谓时间就是挤出来的，此刻也是如此。

沈音安排起来，时间就很紧凑，一个是下午第三节课，基本上都是自习课，日常，大家会趁着这节课做作业，现在则为占来学习大合唱了。

不得不说，一天下来，还真的挺累的。

回到家中，沈保柱还等着自己。

沈音知道了沈保柱的来意后，沉吟了一下：“保柱大伯，我明白你的意思了，你打算让沈丘村生产这个信号接收器是吗？”

“我是有这个意思，樱子，你觉得可行吗？”沈保柱看着沈音，打量沈音，他想听听沈音的意见。

沈音沉吟了一下：“可以是可以，不过最好做一个市场调查，确定大家是否要。

而且我们村里出面制作这个东西，是不是应该办理一些手续，如果手续不严谨，也不成了的，只要这方面没问题，我自然可以教大家做接收器。”

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