去年，朱慈烺已经在全国范围，在北京城，建立了三十所大学。

这三十所大学，基本上都是朱慈烺专门设立的专科学校，比如皇明工业大学，皇明师范大学。

还有皇明军事大学，大明皇家医学院，南京大学…………

这些学校，主要招收一类学生，很多的教授，都是从皇明至诚大学的高材生过去充当的。

没有办法，这些年，皇明至诚大学一直都是整个大明最为牛逼的高校，无数的天才人才，几乎都加入了这所学校。

里面一部分相对平庸的人已经是开始就业，甚至已经在自己熟知的领域，产生了巨大的成果，。

但是里面最为优秀的一批人，基本上都留校，成为了教授。

皇明至诚大学几乎已经成为了整个大明最核心的科研地带。

十多年的人才积累，就是朱慈烺拆分皇明至诚大学的底气所在。

当然，朱慈烺也没有做的非常过火，每个学校只拆分了一些种子过去，饶是如此，还是让宋应星十分的肉痛。

那些教授，一个个可都是皇明至诚大学的底蕴所在啊！

如果不是朱慈烺这样强制的拆分，宋应星无论如何都是不会允许这些人离开的，可惜，这是朱慈烺的强制命令。

朱慈烺也没有办法，不这样的话车，这些刚刚建立起来的学校，根本不可能发展起来，毕竟，新建立的大学，更需要人才种子。

眼下皇明至诚大学这种密度的人才，其实在某种程度上是对人才的浪费，人才这种东西，就是要拿出去感染其他的人，形成一个良性循环，才是王道。

那是去年朱慈烺下的棋，而今年，朱慈烺就开始进行配套设施了。

产学研体系。

朱慈烺在面前的纸张上面写下了这句话，很快，朱慈烺眉头微微皱了起来。

他不太确定，眼下这个时代，这种东西拿出来，会不会太超前了一些，毕竟眼下整个华夏，能够称之为研究所的，也只有皇明至诚大学里面排在前十的实验室。

其他的大学甚至还刚刚开始起步。

但是稍稍沉默了一会儿，朱慈烺坚定将这几个字用红笔圈了起来。

然后朱慈烺开始迅速的描绘这个体系的主要形态。

“产学研体系是指企业、高校、科研机构相结合，是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化，是技术创新上、中、下游的对接与耦合… 『加入书签，方便阅读』
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