气，这让他的妈妈就更生气了让小杨不和小季玩了，并且找到班主任从中劝阻，并且说如果小季再找小杨的话，就去找报警，然后当时小季听了小杨在背地里却这么说自己也很生气，加上家长的阻挠，和老师的阻挠，当时就没有再去找小杨了。从此小杨和小季的关系经历了一段，冰冷时期……在这段时期，他们彼此可能偶尔会互相偷看对方，可是却从来不敢对视，就连在路上碰见也会装作不认识，快速地走过。

后来，小季一直和班里的一些女生玩，有了一些较好的朋友，小杨呢，也有了两个玩得比较好的朋友。但是呢，小季还是不甘心，不甘心就这样和小杨断绝了联系，便在一节体育课上，找小杨搭起了话，当时小杨在那里垫排球，小季对小杨说：“可以跟我一起我垫吗。”小杨就把球给了小季，小季不是很会垫，垫了两下就把球还给了小杨，然后在旁边帮他数，小杨垫了几个。就这样，他们两个玩了一节体育课，自那以后，他们的关系慢慢好转了。之后的日子里他们体育课，时常会聊天，会一起跑步，有次体育课，小季问了小杨他家住在哪，这是小季第一次知道小杨家住在哪里。在体育课上他们还经常会，一起打排球，扔实心球。小杨就这样把堕落了一年的小季给逐渐拉了回来，小季为了小杨，当时断绝了几乎所有交际，不跟整天混在一起玩的人一起玩、说话。而小杨当时也给足了小季安全感，没有跟别人说话，只跟小季说话，玩，他们成了最好的朋友。后来小季开始为了小杨好好学习，发誓要追上他的脚步。在这个路上有非常多的压力，就比如刚开始得了胃炎，刚开始的时候只是体现在胃疼，一直想吐，还不知道是这个病，请了假去医院看了，当时浪费了一个晚上和一个上午，当时早上做了胃镜，那个胃镜真的很难受，让小季不敢再做第二次，但是小季一回学校就想的是，他拉下了多少的课，该怎么去补偿啊，小杨呢，也没有辜负小季，而是一路陪着小季一起学习，记得最让小季深刻的就是，小季因为没背出语文，被老师留下来重默，而小杨呢，为了等小季，等了很久很久，小季从那时起就发誓，一定要好好背书，争取不要让小杨留下来等他，不能浪费小杨的时间。可是小季很努力在背了还是改变不了有时候被留下来不过关的现实。

在得了胃炎之后，小季开始了他的送饭历程，他就这样可以经常和小杨一起吃饭了，他很高兴，虽然当时天天吃的是白粥，但是只要是和小杨一起吃，即使是白粥，也能吃得很开心。还因为送饭，跟小杨的奶奶熟了起来，小杨的奶奶会给小季水果和一些小杨的菜吃，小季的妈妈，也会把一些水果分给小杨，当时他们的关系多好啊。

初三的寒假，是他们过得最开心的一次寒假。为什么这么说呢？因为，那次寒假，是他们第一次一起跨年，是他们第一次对互相说新年快乐，当时收到祝福的小季开心坏了，竟然有一天能一起看春晚，一起聊天聊着聊着，聊到了新的一年。当时他们约定好了要一直一直在一起，年年一起跨年，当时的他们对未来充满了期许，可是好景不长。

经历了之前的事情，和为了好好学习的压力，小季慢慢地患上了心理疾病，他会痛恨自己学不好习，没有好好听课，上课老是犯困，于是就老是在上课犯困的时候拿刀划自己。小杨虽然有时候会劝劝小季，但是，好像对劝小季不要伤害自己的效果不大，小杨当时为了监督小季好好学习，特意跟老师说换到小季旁边的座位，可是呢小季却给小杨看到了自己不堪的一面，还一直占用小杨的时间……上课问他题目，还有一些浪费他时间的行为，这一切都让小季后悔不已，后来小杨去跟班主任说了这件事，班主任成功把我俩换开了，不允许小杨来找小季，当时小季躲在厕所，从下课哭到了上课，一边是痛恨自己的无能，一边是生气小杨又去找班主任告状了。此时的小季一直想从厕所的窗户跳下去，直到班主任来到了厕所，把我拎去了袁老师办公室，袁老师是一个很体谅学生的老师，在之前小季和小杨写了一些纸上的秘密被袁老师发现了，袁老师也没有说些什么。这次被请到袁老师办公室，袁老师的第一句话不是你为什么哭，而是拿来了纸，帮我擦去眼泪，安慰小季之后，才询问缘由，小季当时说的是，模考的成绩连最差的高中的分数线都没到，当时有三个志愿，小季还填了前三个高中，但是，当袁老师问小季还能改志愿的，问小季要不要改的时候，小季毅然决然地说，不用了。袁老师赞赏了小季的勇气，给小季讲了他儿子的故事，他的儿子虽然只在排行第二的高中，却在实验班，一样学习得很好，也祝小季加油，小季知道，这一次，他是真的要好好学习，没有退路啦。

当时的小季在经历那件事情以后，就开始努力学习了，在学校里更加死命地压制自己的困得要死的脑子，在家里也更加努力地学习，放下了大半一切用来打游戏的时间，只为了追上小杨，追上自己的理想，小杨在班主任 『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第2页/共3页)