国立大学的副院长，看问题还是有深度的。

叶天民同样也没有直接回答他的疑问，接着说：“去年刚搬迁而来的时候，科纳新村的村民们慢慢接触现实的社会，乡里开展了百日普法宣传活动，甚至邀请了农业专家来给村民们讲解如何在本地从事相关农业活动。但年轻人们，已经逐渐地爱上了外面的花花世界，有部分年轻人去了县里，最远的我知道的大概去了外州。而且，我相信这样的人会和别的农村村子里的年轻人一样，离家挣钱，甚至远离了原来的生活。村里的老人们有很多是不愿意的，但又阻止不了。从根本来说，这些年轻人的选择没有错，甚至是对的，走出去见识总会多一些的。他们所拥有的财富价值自己还没有认识到，但外面的财富却很直接的在他们眼前展现得淋漓尽致。”

赵宏看着这个年龄和张琼差不多的年轻人，他似乎不像当下很多年轻人一般对世界的认知。

从他的话里话外，能听出对于科纳新村发自内心的一种认同和惋惜。

是啊！什么是价值，没有被发现和挖掘，没有产生直接的收益，价值也就是你认为的价值而已，产生不了任何连带的辅助或推动作用。

如果按照昨天的想法，他真的很可能回去立即就着手安排在科纳新村建设一个校外基地，让学生们通过这个村子里的各种去了解一些消失了的文化，丰富自己的知识内涵。

这是很容易办到的事，简单到都不用费什么劲，给州政府和教委打个报告，申请一笔资金，修个大院盖个楼就可以了。

以后再确定一些时间安排，让学生都有机会过来做一些实地调研，既能有增广见闻，又能学习。

但今天看到的，以及刚才叶天民所说的，他发觉自己的体量小了。

他几乎很难去留住这个村子里的文化、技能，传承会慢慢消失，不会为他和他的学校、学生而保留。

“哎.......”这一声长长的叹息，也引发了专家团这些人的叹息，因为他们听得出来，叶天民所说的没有一点错。

看着一帮专家们的垂头丧气，叶天民又看向张琼，对着赵宏努努嘴。

张琼似乎正聚精会神的，甚至带着一些崇拜的内心听着叶天民在哪儿说，却看见叶天民的动作，马上回过神来，拉着赵宏的臂膀：“老师，我们可以留下这些的。”

赵宏看了张琼一眼说：“很难啊！”

他是真的觉得有心无力。如果他只是一个普通的大学老师，可能会热血上涌去努力留住这些传承，但他不仅仅是个老师，也是一个领导，见过太多。要想留住这些，所要付出的不只是努力就可以办到的。

“真的可以！”张琼又撒娇一般的摇了摇赵宏的手臂，非常肯定的说。

或许是张琼提高了音调，所有人的眼光都看向了张琼。

这时候的张琼反而一点都不紧张，她接着说：“老师，各位专家，把科纳新村建设成一个能产生循环价值的地方，不就能保证我们想要保留的传承可以不断的循环，不就能保存下来了吗？”

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