悠那些太学生，还不如直接忽悠这个儒雅的老头，只要这老头愿意跟自己去荆州，肯定能带走一大批学生啊。

所以，陈元顿时来了心思。

跟蔡邕见礼之后，把卢植手书奉上。

蔡邕看了卢植的手书，微微一叹：“子干文武兼备，帅兵征伐，为国除逆，不愧所学啊。”

感叹了一句之后，蔡邕温和的眼神看向陈元：“你所来之目的，子干在心中已经悉数写明，我自然是不会阻拦，只不过你能带走多少，就要看你自己的本事了。”

陈元这个时候的心思已经不仅仅是那些太学生了，他突然意识到，如果能把这些博士拐走几个，那可就赚大了。

因此，陈元对着蔡邕躬身一礼表示感谢之后，并没有急着去找那些太学生。

而是与蔡邕交流起来。

一是要了解如今太学的状况，二也是在思考如何忽悠这个老头。

经过与蔡邕的一番交流，陈元才发现，自己有些东西想差了。、

此时的太学经过两次党锢之祸，已经远远不及鼎盛时期，人数只有一两千人了，与鼎盛时期的两三万人相去甚远。

而且质量上跟之前有了很大的差距，按照蔡邕自己的观察，百里之才倒还是有一些，至于说千里之才已然凤毛麟角。

更不要说九卿和三公之才了，一个也无。

当然，这只是蔡邕自己的一家之言，到底如何，陈元一会还要自己去观察一下。

现在吗，自然不着急，在一番交谈之中，陈元已经想到了如何忽悠蔡邕了。

这个时候，自然不能说什么天下大乱在即，洛阳就要成为是非之地，您老人家快跟我去荆州避乱去吧。

这样说，那就是妥妥的找死啊。

对付蔡邕这样的学者，最吸引他的并不是什么官职，而是古籍音律和书法。

陈元决定装一下逼，忽悠这老头跟自己去荆州。

也不说让他长居荆州，就说让他跟自己去荆州待一段时间，只要熬到董卓乱政那就行了。

也没几年了。

陈元准备用书法和音律来忽悠蔡邕了。

说真的，陈元对于音律和书法还真懂一点。

要说东汉时期的书法，绝对绕不开蔡邕，他的飞白体名闻天下，妙有绝伦，动合神功。

飞白体乃是隶书的一种。
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