给我去乙班重新学。”

这下大家更清醒了。

输出完一顿之后，陈延发现所有人都更认真了，包括自己身边的陈安。这就是有压力就有动力吗？

吕秀才是有点心理学功底长在身上的。

就在陈延收回思绪，准备读书的时候，吕夫子走到他身边，敲了一下他的桌子，“出来一下。”

吕夫子径直把人带去了书房，说实话，这个来自川安县小村落的孩童，从去年到现在，实在是给了他太多惊喜。

原先夫人说想借他立吕氏私塾的招牌，吕夫子还推脱要考虑考虑，现在他觉得自己已经考虑好了。就是他了！

陈延刚在书房站好，面前的桌案上就多了一本书，雪白的、用石棉纸和络子线值成的千字文。

“我听吕氏族人说，这书是你做的？”

“并非我一人。”陈延不卑不亢，“是家中姐妹兄弟一起做的。”

“你们家的人，倒是颇有巧思。”有天赋、又勤奋，敏而好学，关键是还不是死读书的人，作为屡试不第的酸秀才，吕夫子对自己乡试接连落榜心里是有点数的。

就如同他的恩师所说，他学业是过关了的，然而乡试策论，不仅需要学问，还要够机灵、懂得扬长避短，不拘泥于形式。

他自己做不到，但他看陈延身上颇有这种肯钻的潜力。

“你冬休这段时间，字也进步了许多。”

陈延也不瞒着，“许是抄多了书，对笔更熟悉了些。”

“冬休制了多少本书？”吕夫子问。

“大约二十本。”

嚯，吕夫子这么随意一算，发现自己这个学生如果速度不够快，做二十本书可得夙兴夜寐了。核算一下收入，也颇为可观啊。

不过，吕夫子捋了捋胡子，“开学之后就不必再制书了。”

“学生知道。”陈延麻溜回答。

“你知道？知道夫子为何叫你不要制书了吗？”

他没想到吕夫子居然不走寻常路，问这个！

陈延思忖了片刻，“学生猜原因有二，一是开学后我们很快要学四书五经，抄书制书都需要时间，耽于此道可能会影响学业；二可能是夫子怕我亏本。

县城里的各私塾都开课了，大家应该都买好了启蒙书籍，我再制三字经和千字文买的人也不多了。”

“说的不错。 『加入书签，方便阅读』
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