,有感兴趣的同学和老师可以会后回去自己研究一下。”
“各位同学可以看一下这一张图表,这张图表中将我国各个省市的人口统计在其中,并分析了各个省市每个人享受到的中央财税转移支付的金额。我们可以看到,虽然有些省市接受的中央财税转移支付的总额比较高,但人均金额不是很多,当然这几个经济发展水平很好的省市的人均金额就更少了。你们也可以仔细查看一下各省市一般公共预算支出的总额,就会发现有的省市的金额是比较高的,我这张图表中没有将各省市的人口列进去,如果将各省市的一般公共预算支出分摊到每个人身上,将会是怎样的一个结果,各位同学有兴趣的可以自己去了解一下。”
“我为什么要将关于各省市净上缴中央的税收的图表拿出来,让各位同学分析里面的原因呢?因为我们在查找资料的同时,发现了这样一份资料,这份资料的出现给了我们一些网民不好的思想,出现了一些对有些省市不良的言论。当然我们也看到了一些非常健康的言论,并对这份资料进行了分析。虽然他们的分析有一定的道理,不过忽略了我国中央和地方财税的分配情况,没有分析出真正的原因,对网上的不良言论的抵制效果有限。我们玄学会觉得非常有必要将这一件事给各位网民分析清楚,给各位网民一个正确的观念,不要因为这样一份非常不专业的资料误导了,导致自己产生一些不好的想法,甚至在网上发表一些不当的言论。”
“我国关于税收的规定是根据国家的实际情况做出的,中央对各省市转移支付的财税也是根据各省市的情况进行决定的。我国经济发展不平衡有我国地理的原因,也有国家政策制定的原因,还有其他方面的各种原因,我们不能因为各个地方经济发展的水平高低而产生有不好的想法,更不能因为一些部分的事实和数据来影响我们的看法。对于自己不太了解的东西,我们最好不要轻易的下结论,我们需要有自己的主管思想,不要被一些不好的思想带偏了,这背后可能充斥着一些不可告人的隐秘。我们这一期的社团议题活动是振兴经济,也是为了改变某些经济落后的地方的发展问题,我们继续回到这个问题上。刚才我为各位同学介绍了我国各省市经济的发展状况,也让各位同学了解了我国的中央和地方的税收分配政策,各位同学对一个地方的经济发展有什么好的建议呢?”
一位同学站起来问道:“虽然赵会长给我们介绍了我国各省市的财税情况,还有我国各省市的国内生产总值的情况,但是提供的信息量还是非常少的。我觉得赵会长至少应该给我们列举一个地方,给我们大概地讲述一下当地的交通情况,土地、水源、气候等自然资源情况,周边相邻的城市也要给我们讲一讲,这样我们才能对这个地区的经济发展有一个初步的了解,才有可能给这个地方的发展提供良好的建议。我们现在的情况是对这个地方一点了解都不清楚,怎么会有好的建议和想法呢?”
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