p;她仰头看了眼妈妈，见妈妈还在跟苏老师聊天没空搭理自己，她又把视线转回到了那个男孩身上。

小萱宁眨了眨眼睛，忍不住问：“你是这里的学生吗？”

男孩点了点头，“是的。”

小萱宁眼里顿时冒出崇拜的目光，眉眼弯弯地说：“那以后我们就可以一起玩了。”

男孩蹙眉：“为什么？”

小萱宁眨着眼，说：“我今天是来拜师的，以后我们就是同学了。”

男孩不以为然：“来拜师的多了，但苏老师至今只有我一个学生。”

小萱宁愣了愣，又立马仰头看了眼自己的妈妈。

大人之间终于结束了客套的聊天，要进入正题了。

萱妈妈把小提琴递给小萱宁，说：“来，宝贝，给苏老师演奏一段。”

小萱宁“哦”了一声，抱着琴，在所有人的注视下，小心脏砰砰乱跳。

她深吸一口气，然后才把小提琴夹在了自己的小肩膀上。

又暗自做了一个深呼吸，随后，她才开始拉动琴弦。

悠扬的琴声顿时响彻在这方教室里……

苏老师认真地听着，那个男孩也认真地听着，萱妈妈则时不时就观察一下苏老师的表情。

一曲演奏完毕，小萱宁放下了手中的琴，睁着一双圆溜溜的大眼睛，仰起脖子盯着苏老师看。

“小小年纪，基本功练得还挺不错。”苏老师夸了一句。

小萱宁闻言抿起唇轻轻地笑了，以为今天拜师没问题了，结果下一秒，却听到苏老师说：

“但和我学生夏铭比的话，水平还是有挺大差距的。萱妈妈，你也知道，我这个人不喜欢收太多学生，我给自己的要求是，一生收徒1-2个学生好好培养就够了。如今我已经有一名学生了，如果再额外收一个的话，我希望，最起码也是能跟夏铭在同一水平线上的，你懂我的意思吗？”

苏老师说着，拍了拍自己身旁那男孩的小肩膀。

萱妈妈怔愣了片刻，没料到苏老师给的是这个答复。

“苏老师，我家萱宁真的挺有音乐天赋的，好多老师都夸她在音乐这块特别有灵性，学乐器上手很快。既然决定要学小提琴，那我这个当妈妈的，当然也希望孩子能接受最好的教学。”

“苏老师您在这行是翘楚，我是很诚心想让孩子跟着您学习的……可能今天选曲不够好，没体现她的天赋，要不改天我让她再多准备几首曲子拉给您听听……您再决定？”

萱妈妈没有轻易放弃。

苏老师听完萱妈妈的话，垂眸看了小萱宁一眼，一副纠结的表情。

小萱宁眨着眼看他，见他许久都没给答复，她突然奶声奶气地开了口：“老师，我今年才5岁哦！”

这话一出，让现场的所有人都愣了愣。

苏老师旁边已经9岁的小夏铭，闻言微微蹙了蹙眉，隐约觉得这小女孩子是在暗示他比她大很多，所以小提琴才会拉得比她好……

苏老师不禁哈哈大笑起来，盯着小萱宁看了片刻，说：“有趣。”

见老师心情好像不错，小萱宁便挪着小步伐慢吞吞地走到苏老师身边，伸出胖乎乎的小手揪着他的裤腿晃了晃，声音软乎乎地说：

“老师，我会很努力很努力的，你就收了我嘛。”

小夏铭在旁边不由得挑了挑眉，还能这样的？

最后，苏老师被磨得心软了。

其实这小女孩很显然是有音乐天赋的，虽然拉小提琴的天赋没有夏铭好，但只要好好学，也是棵好苗子。

经过慎重思考，苏老师最终破例收了李萱宁为自己的第二位学生。

小萱宁高兴坏了，回家后干了两碗米饭。

小萱宁是个说话算数的人，自从跟了苏老师学拉小提琴，不管是上课练习还是回家练习都很努力。

小小年纪就有这个努力劲儿，着实感动了苏老师。

加上小萱宁平日里就是个小机灵鬼，因此苏老师对她严格之余，可谓宠爱有加。

某天，苏老师给小萱宁教学教到一半，中途接了个电话，然后急匆匆地离开了，离开之前他叮嘱小夏铭帮他监督小萱宁练琴，有练得不对的地方就指点指点她。

小夏铭爽快地应下了，丢下自己的练习任务没再管，跑去小萱宁的教室里监督她。

小萱宁今天练的曲子对她来说，挺难的，她反复练了好多遍都没能拉好。

“我给你拉一遍吧。”小夏铭看不过眼了，拿起自己的琴在小萱宁的面前认真给她拉一遍。

小萱宁听完，恍然大悟地点了点头，兴高采烈地说：“我知道了。”

说着，她就照着琴谱又拉了起来。

“这里不是这样的，是这样！”小夏铭重新再给她示范一遍。

“哦。”小萱宁鼓了鼓腮帮，继续照着练。

“不对……”小夏铭走过去掰着她按琴弦的手指纠正她。

小萱宁又反复拉了几遍。

“哎，还是不对，你好蠢啊。”小夏铭用小手手扶了一下自己的额头，深深地叹出一口气。

小萱宁闻言撇了撇嘴，一副要哭的样子。

但她没哭出来，忍住了，她倔强地继续一遍一遍地练自己拉不好的地方。

“这样对了吗？”她声音弱弱的又满怀期待地问。

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