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正文 第三章 中指第一人,奖励鬼物!(第3页/共3页)

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课程内容很简单,小学程度,光看课本都能看懂。

但鬼班主任的课,互动很少。

因为不管鬼学生,还是副本玩家,只要想抬手发言,就都会被无情抽烂手掌。

无他。

这鬼班主任就是见不得健全的手指。

你举手总要竖手掌吧?

一举就要被抽,还直接抽烂掉。

谁特么还敢跟你课堂互动?SM都不敢这么玩!

课堂上,叶鑫看似听得聚精会神,实际上心思都飘走了。

他好奇真实之眼上的好感度。

要是提升到很高的程度,会发生什么变化?

【叮,鬼班主任对你好感度+5】

【总好感度+15】

“……”叶鑫怔了下,回过了神。

他看见班主任朝自己笑眯眯,像是满意他的认真表情。

叶鑫想了会儿,等到鬼班主任讲到一个简单的题时,举手发言。

但叶鑫这举手发言的姿势,他真正的班主任看到可能会流泪。

他举手姿势端正,下方的手臂笔直贴着课桌,抬起的手臂握着拳头,拳头上又是竖着中指。

没办法。

谁让这出老千断指头的鬼班主任,就看不得别人手指头健全呢?

“哦?叶鑫,你有什么问题吗?”

鬼班主任温和微笑看着叶鑫,这景象看呆了教室里的鬼学生。

他们一个个看着叶鑫,真的一副见了“鬼”的样子!

这个人类不光举手!还故技重施!

又把那一根又长又细的指头竖起来了!

这次不是检查普鬼印记吧?老师,您为什么不抽他呢??

“老师,我能解析这道题的答案。”

“那好,你来说说。”

“这题……”

叶鑫从前语文成绩还算不错,面对小学语文,更是信手拈来。

反正就围绕着文章背景、作者情感、环境变化各种暗示各种扯。

鬼班主任被他的解答震撼到了,最后拍手叫好。

其他副本玩家眼红了,他们也想通过答题,跟这位鬼班主任拉近关系。

人在惊悚副本,能有一两个鬼大哥照应,想想都美滋滋!

他们纷纷相仿叶鑫的竖手指举手姿势。

但这鬼班主任!

偏偏就对叶鑫情有独钟,一批人里,就只选他来答题。

【叮,鬼班主任对你好感度+5】

【叮,鬼班主任对你好感度+5】

【叮,鬼班主任对你好感度+5】

【……】

【叮!总好感度达到50!奖励10点鬼力!】

【解锁奖励鬼物“教鞭”!】

【以上奖励受“鬼推磨”技能影响,将双倍赠送给宿主!】 『加入书签,方便阅读』