间,合八十四间学堂。
剩下四十六间,十八间为教员休息之地,最后二十八间为宿舍。
每间学堂可满足四十人学习。
第一年,暂开蒙学班四十间,预计招收孩童一千六百人。
鸿学班十二间,每间三十人,收三百六十人,每人三两银子一学年。
目前完成统计的,蒙学学员名额可下发一千一百人,鸿学两百七十人!”
走进大学堂,郭清作为大学堂的负责人,作为引导人一一说道。
蒙学,鸿学,是琼海国对学制的分级。
蒙学最高三年,招收对象为五岁以上,八岁以下,三年内完成蒙学教育,每年都可以通过考试积攒学分,三年后学分足够者升入鸿学。
鸿学四年,按照朱允熥制定的学科,以学分制完成学业,四年不成者往后每年学费加倍最多读到六年,得全学分者给予毕业,届时会衔接大学。
这样的设定和后世不同,不是朱允熥不想依靠后世现成教育体系的分级。
实乃古代十三四岁就算成年,同时也没那么多东西可以教,就算是古代读书人十四五岁也该结婚了,毕竟古人的平均寿命也就三十多岁。
能搞出七年的基中阶学年,已经是朱允熥努力后的结果。
与其浪费时间在基础的学业中,不如今早完**才选拔,有继续学习能力进入大学,没能力尽早出来做工。
“大学之后,夜校也会搬入大学堂?”
“已经做出安排了,蒙学阶段我们不安排住校,所以晚上开课完全可以!”郭清说道。
“教师这一块怎么安排?”
有学校,有人,有教材,但教师也是关键,朱允熥干脆问明一切。
“目前大学堂的教师有八十三人。
原夜校教室调来十二人,夜校优秀学生二十五人,阁皂山道长来了十人,都是认可我们教学的人,将掌握大学堂各个管理部门。
至于剩下三十六人,都是原琼州本地的私塾老师,已经通过了考核,也了解了他们过去经历,加入大学堂之后他们将负责蒙学教学,慢慢的接触鸿学这一块,争取在一到两年内完成对他们的转变!”
顿了顿,郭清补充道,“除开教员之外,大学堂其他岗位上还有一百七十人,这样的配置已经大体可以满足如今的教学工作!”
“很好!”
自己人不够就
『加入书签,方便阅读』
-->> 本章未完,点击下一页继续阅读(第2页/共3页)