“李寒大大,这首诗有名字了吗?”
“就叫做《咏鹅》吧。”
“《咏鹅》吗?好,这个名字挺好的。李寒大大,这首诗可以由我们少儿趣味杂志社发表吗?”
“可以,没有问题。”
得到李寒的首肯,何婵更是高兴。
这首小诗可以归类为少儿古诗,因为它浅显易懂,易于记诵。
即便是年纪不大的孩子,教其念上几遍之后,应该都能够轻松的记住。
并且,对于表达出来的意思,也能够非常好的理解。
这样的诗歌,是极为难得的。
少儿诗歌自然也是少儿文学的一种,《少儿趣味》杂志上每一期都会有少儿诗歌专栏。
可以是现代诗,也可以是古诗。以古诗居多。
这是因为大多数人都对古诗更为偏爱。
只是,一首优秀的少儿诗,也如同童话、寓言故事一样,看似简单,其实极难创作。
何婵能够确定,现在这首《咏鹅》,超越了《少儿趣味》曾经发表过的所有少儿古诗。
这首诗一经发表,全国无数的家长都会感到极为的惊喜吧。
“寒哥,你刚刚念的是古诗吗?好简单啊,我好像都记住了。”一个熊孩子说道。
李寒还未说话,何婵先是十分惊喜的说道:“小东,你真的记住了吗?”
她已经知道了熊孩子们分别叫什么名字。
“好像记住了吧?”小东并不是太确定。
“那你念一遍,可以吗?”
“好。鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……这个……白……”
“白毛浮绿水,红掌拨清波。”
小东“白”了两下,暂时没有白出来,另外一个熊孩子接口念了出来。
小东很不高兴的看了那熊孩子一样,嘀咕道:“要你说,我记得住。”
何婵眼睛大亮,事实果然如此,孩子们真的能够轻易的记住这首诗。
这群熊孩子不过只听她和李寒念了两遍,就几乎能够完全记住了。
“那你们知道这首诗的意思吗?”何婵又问道。
不仅要记住诗,还要能够理解诗的意思,这才是最理想的。
“知道啊,说的就是鹅在堰塘里面的样子。”
“我也知道,这很简单啊!”
熊孩子们纷纷表示他们能够理解诗的意思。
何婵听后,愈发肯定了自
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