“看清楚笔记本上只有答案了吗？”时溪问。

“你想说什么？什么叫只有答案？这还不够，你还想要什么？”朱巧妍嘲讽的质问。

“所以请问老师，我解题的过程讲解错了吗？”

被时溪这么一个反问，朱巧妍反应过来了。

她粗鲁的扯过笔记本，翻了翻，确实只有答案，没有解题过程，所以这说明这道题时溪确实是会的。

不可能！

“老师，鉴于你对我的污蔑，谩骂等这些人身攻击，是你应该向我道歉。”时溪说得虽然很淡，但语句见的强硬可见。

“你一个考试倒数第一的成绩，你说你会就会？谁知道你是不是把解题过程给藏起来了。”朱巧妍不服气，她就不信，时溪一个学生她还教育不了？！

“倒数第一怎么了？成绩不好怎么了？难道这些就可以成为你用来判断我品行的标准？”

动手时溪不会输，动嘴她更不会输，况且她这是占理的一方。

想曾经她可是辩论场上不是把对手给说服了就是把对手给辩晕了。

周续看这状况的发展方向要越发严重了。

朱巧妍身为一个老师，被主观支配，针对一个学生的品行进行了负面的判断，是极为不理智的。

时溪是个理智的并且占理的，也是个不吃亏的。

现在事情已经不仅仅只是因为一道题目了。

上课铃声已经打了，学生们都还围在这里，要这样下去，怕是要闹出更大动静。

“朱老师，时溪，这件事情到办公室……”

周续的话还没说完，就被朱巧妍打断了：

“时溪，你不要转移话题，更换概念，我问你，这道题你会吗？”原本朱巧妍下边还有一堂课，现在这状态，她也没有心思了。

“我还真的会。”她已经不只一次说明了。

“好，我手里正好有我出的一张卷子准备下节课给1班测试用，你现在当着大家的面，把最后一道大题做出来。”

这张卷子是朱巧妍和几个化学老师一起讨论出的原创题目，整体难度偏高，最后一大题的第4小题更是出得超纲，就是想要看看一些尖子生的潜力。

现在拿出来给时溪做，她肯定她做不出来。

“如果你做不出来，就老老实实的道歉，别辩解。”

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