“显微镜,就是这个东西吧,看小蝌蚪用的,我认识!”吴超从仪器室取出一台仪器放到实验桌上。
门外传来一阵同学们的哄笑。
“噗哈哈哈,一来就翻车啦!”
“别完蛋得太早,我们期待你更多表演呢!
【拿错了,这是分光计!物理课用的!】小芸急忙提醒道。
不早说!谁让他们把物理和生物仪器放一起的!
“咳咳,我知道这是分光计,给大家开个玩笑罢了。”
“呵。”陈太双手抱在胸前,等着继续看吴超笑话。
接下来,吴超严格按照小芸的提示进行操作。
他放回分光计,拿来一台显微镜。
“这是生物课上解剖蚯蚓用的体视显微镜,想必大家都知道。同时它也很适合用来观察宝石。”
吴超边说边把宝石吊坠用镊子夹住,固定在显微镜下,又拿来台灯作为光源照明。
实验室外,吴超的同学们诧异起来。
“生物课他不都在睡觉吗?什么时候会摆弄显微镜了?”
陈太表情略显不安。
可她想到吴超是个差生,便认为他不过是做做样子罢了。
吴超双眼凑到显微镜目镜边,用旋钮调整着焦距。
“是了,找到了!周主任,你手机借我用用!”
“你用手机干什么?”
“展示合成红宝石证据啊!不是你让我们把手机放在寄存处,不准带进教室的吗,我只能找你借啊。”
周主任不情愿地拿出手机。
吴超拿过手机,又抓住周主任的手,用指纹解锁。
他把手机摄像头凑到显微镜目镜上,打开了相机。显微镜下的红宝石内部特征便显示在了手机屏幕上。
“看到这像唱片一样的一圈圈纹理吗?还有这些小气泡,这都是焰熔法合成红宝石的特征!”
吴超说得头头是道。在场的人都愣住了。
熟练的操作,专业的措辞。
这还是他们眼里那个不学无术的混混学生吗?
分明是尖子生才有的架势啊!
“你说是就是?!”陈太感到不对,赶忙过来一把抓走了
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