好教授艰难的说道。他不信邪的往周围去看，忽然抓住一个年轻的实习生说道。

小元，这才是我的小元，小元你在这里呀。

被郝教授抓到的实习生露出一脸惊恐的表情。

郝教授，你怎么了？我是小龙，我不是小元呀！

而郝教授其实好像已经听不进别人说任何的话。

他一意孤行地坚持着自己的道理。

听见小龙说自己不是小元之后他的表情立刻严肃了下来。

小元，你怎么能说自己不是小元呢？

不能因为逃避课时作业就说自己不是小元呀。

那小元你看这次老师带你来的是什么地方？

郝教授突然笑了起来，挽住小龙的手臂。

这是我们大厦最神奇的公墓。迄今为止从来没有发现过两层以上的古墓。今天老师带你来长长见识。

这个古墓里呀，藏着很多神奇的东西。但是这些神奇的东西却能随时要了你的性命。

你可千万不要大意呀！

小龙慌恐的看着自己周围的同伴，他将求助的视线落到了自己的教授身上。

郑教授，郝教授，他怎么了呀？

此时郑教授的脸上悲痛和恐惧并存。

他没办法回答自己学生的这个问题。

同样作为学生的导师，郑教授非常理解此时郝教授的心情。

如果此时老祖宗手里面挥舞着的那两节尸体属于自己的学生，自己的学生以这样凄惨的形态死在自己面前。

要知道能够有机会被老师带进这种古墓的同学，一定都是老师最亲近的学生。也是老师最骄傲的学生。

可以说这样的学生跟老师的亲孩子也没有什么不同。

甚至这样的学生比老师的亲生孩子陪伴在老师身边的时间还要长。

所以他完全理解此事郝教授是什么样的心情？

完全能理解这是一种什么样的刺激才能使郝教授对入到这种发疯的状态当中。

如果是他带来的学生陷入这样的境地当中，他的状态一定只比郝教授更差，而非更强。

郑教授满含热泪，步履蹒跚地走到郝教授们身边说道：

郝教授，我知道你现在心里不 『加入书签，方便阅读』
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