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《我得给这世界上堂课》正文 第六十七章 向社会低头的老师(第1页/共3页)

老同学沈秀娟问了一些“第一天上班是不是习惯”,“学生们是不是还听话”,“如果有什么需要随时跟她说”之类的话以后,便离开了办公室。

汤武等沈秀娟离开以后,脸上的笑容逐步消失,紧接着变得很便秘。

很少抽烟的他从抽屉里翻出了一根“大黄金”,点燃抽了起来。

情绪有些郁闷。

张胜这家伙!

就不能好好说话?

就算你情绪激动,你也没必要跟炮弹一样冲着我来吧?

我特么还是你老师,你至少对我要保持最基本的尊重吧!

你这一连串的我都插不上嘴了!

而且,你就是一学生,伱的创业策划书,我一定要看?我凭什么要看?我接触的大老板,对你多多了!

看什么策划书?

不看!

看鸡毛啊!

烟在办公室里缭绕着。

汤武心中在为自己找台阶下。

他打开抽屉,拿出那份刚被他塞进去的策划书,准备将策划书往垃圾桶里扔。

但不知怎的,脑子是这么想的,但手却不听使唤地将策划书又放到了桌子上,随后慢慢摊开……

算了!

就看一眼吧!

看看这家伙,到底能写出什么玩意来,瞧他那一副臭屁劲,哎呦……

算了算了,不跟这个人计较了,他毕竟是个学生,我毕竟是老师,格局和度量要放大一点。

汤武在找着一切能找的台阶下后,他的心情瞬莫名就畅快了许多,也开始没那么阴郁了。

他看了策划书的第一页。

第一页就像是一本书的开头一样,分析了目前的华夏市场。

这些是老生常谈的问题,汤武从资料上也看过很多次,随后摇摇头跳过,等翻到第二页的时候,汤武脸色愣住。

张胜像游戏一样,列出了几方需求。

第一方是全球的需求:随着环保意识的逐渐加强,传统不可再生能源势必被可再生新能源所替代。

第二方是学院的需求:学院希望提供给学生实训、实习、就业,并且就算二本学院,他也有极大的社会资源,可以挂靠学院展开相应的研究与开发。

第三方需求是学生、毕业生方面的需求……

……

策划书里面,各方的需求和资源很多都是汤武能想到的东西,但汤武却从未想到如此详细……

他看完第二页以后,又转过头翻回第一页的“全球市场 『加入书签,方便阅读』
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