办公室里，陈露欣赏着苏洛的出版书，其他老师各种羡慕嫉妒。
陈露有心炫耀，故意道：“苏洛这学生可真不错，一共就拿了几本样书，没想到还特意送了我一本，我都舍不得拆开看。”
陈露话音刚落，在一旁的徐建新就立马接话茬道：“陈老师，你要是不舍得看，给我看呀，我舍得，书不就是用来看的嘛，要是不看岂不浪费。”
徐建新刚说完，坐在另一头的一个老师就忍不住开口了。
“徐老师，你这个班主任做得也太失败了，学生出版了小说，你竟然都没有一本，还得找别人借着看，要是我，可就忍不了，这学生怎么能区别对待呢，都是教她的老师，怎么能有人有，有人没有呢？”
说这话的老师嘴上是这么说，心想着，要是他教的学生谁出版了一，他一定要买一堆回来，让学生签个名，他拿出去送人。
可惜这么好的事情，没落在他头上。
徐建新闻言，虽然知道这老师是开玩笑的，但心底确实有些不是滋味。
对呀，他可是苏洛的班主任，竟然没能有一。
陈露一看徐建新的脸色微变，立马开口道：“徐老师，你可别往心底去，苏洛送我书，其实也是为了感谢我将她的书推荐给出版社的编辑，她的现任编辑是我大学同学。”
言下之意很明显了，就是苏洛送书，又不是因为她教她，而是有别的原因。
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然而，徐建新到底是往心里去了，有些委屈道：“可她当初写小说的笔记本，还是我给你的呢，怎么也不算我一份功劳呢？”
徐建新一心想成为学生们心中最好的班主任。
原本班里出了一个苏洛，他是无比得意和骄傲的，毕竟放眼整个学校，也就他班里出现这个一个，是全校独一份。
其他班的班主任都无比羡慕徐建新，在普通班当班主任，压力比重点班小不说，结果还冒出来一个学生，比重点班的还要受人关注，想想都羡慕。
可现在，别人羡慕的他，却连一本苏洛的签名书都没有，他哪里好意思接受别人的夸奖与称赞？
陈露看着徐建新一个大男人竟然还委屈上了，有些哭笑不得，“徐老师，你当初把苏洛写小说的笔记本递给我，可不是为了推她的小说，是想让我看看，然后否定她，让她早点放弃。”
听得陈露这话，徐建新自然也回忆起当时的情景，但他却故意装作忘了，“有这么一回事吗？我要是真的不想让她写，肯定连笔记本都给没收了。”
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