当时的镇初中每个年级只有四个班，初三的时候文慧敏被分到了二班，彭兴华在一班。

文慧敏的教室正好在彭兴华的楼上。

彭兴华的父亲彭仕国就是初三一班的班主任兼一班和二班的数学老师。

彭仕国是一个极其严厉的老师，严厉到有些极端。

比如上他的课必须提前五分钟进教室，超时间了就必须站在教室后面听课；课桌上除了课本和一支钢笔一个演草本其他什么也不可以放，放了就直接扔掉；课堂上他提出的问题，如果没有举手，要被批评，如果举手了没有回答正确就更是触了他的逆鳞，踢桌子都还算是轻的；在他班里班干部也不好当，别的同学做错事都会被连坐。

成绩好的学生害怕被点名，成绩差点的学生就更加不敢造次，人人自危。

文慧敏一度觉得他是有躁郁症，很容易就狂躁起来了。据说他的前妻就是受不了他这个样子跟他离婚的。

但是这样的老师，在当时，是极度受家长欢迎的。

只因为彭仕国带出来的班纪律最好，成绩也最优秀，还有很多家长分班前会打听他教哪个班，然后托关系把自己小孩塞进去，全然不管孩子在这个班级里遭受了什么。

再后来，文慧敏和彭兴华在一起之后，才知道他们毕业后没过几年，彭仕国就被家长举报了，后面就没有教书了。

彭兴华在上大学之后就和彭仕国断绝了父子关系，文慧敏也就一直没有再见到过这个她名义上的公公了。

彭仕国对班上的学生都那么严厉，更遑论他自己的亲生儿子。

他对彭兴华动辄拳打脚踢，稍不如意还会扇耳光，打的时候就在班级旁边的办公室里，办公室的门还特意敞开着。

初三这栋楼是原来的老实验楼，学校为了初三学生能有个安静的学习环境，就把初三四个班都搬到这边来了，一层楼一个班，一个班旁边一个班主任的办公室。

文慧敏当时自顾不暇，自然不会主动去认识彭兴华，只是和同学说起数学老师的儿子的时候，觉得他实在是过得很辛苦。

对别班的学生，彭仕国要“温柔”很多，从来没有在二班“折磨”过学生，只不过彭仕国一直威名在外，二班的学生自然也被“镇压”得服服帖帖。

当时文慧敏是数学课代表，几乎每天都会到楼下彭仕国的办公室交作业本。一周也就有那么两三次会碰到彭仕国在“教育”彭兴华。

见得多了，也就和彭兴华认识了，在学校其他地方碰面的时候还会点头示意一下，就算是打过招呼了。

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