“怎么了？一个个都成哑巴了？昨晚不是很能闹腾吗，现在跟我玩冷暴力是吧！啊？”校长怒不可遏道。
郭佳目测校长正在寻找发泄桶，机灵地保持面无表情、身体静止、两眼朝地的状态以防止校长注意到他，谁知站在苗伟旁边一个叫徐晓飞的男生听了校长的话，不想被扣上“冷暴力”的大帽子，赶紧出言解释：“校长，我们是不想顶撞你，不是冷暴力。”
“什么！你还想顶撞我？你还嫌闯的祸的不够大，我xxxxxxx。。。。。。。”校长终于找到了宣泄口，保持不吐脏字的高语速，流利地辱骂这位不知好歹的学生。
郭佳表情僵硬，心里却在幸灾乐祸：愚蠢，这个时候居然还敢跟校长还嘴，学生怎么可能骂的赢老师，何况还是校长。
何校长不愧为一校之长，口技惊人，郭佳用全知系统给校长计时，校长几乎以不间断的语速批评了这位同学整整2736秒合计076个小时！直接把徐晓飞这个大男孩给骂得泣不成声。
不过校长毕竟也是人，说了这么久终于有些渴了，开始说起正事了：“你们几个虽然都不是个东西,但毕竟是我们学校的学生，我不可能对你们坐视不管。现在的重点是查清楚事情的真相，我已经委托了我一个警局的朋友过来帮忙调查。。。。。。”
“咳咳。”公安局局长用轻咳声打断了何校长的话，郭佳他们一伙目前都属于犯罪嫌疑人，给他们透露情报是违规的。
“哼，你们好自为之。记住，如果你们真的什么都没做，我何晋用人格担保不会让警方为难你们，否则再难听的话我也不想多说了，你们好好在局子里反省吧。”话罢，何校长用恨铁不成钢的眼神扫视了他们一眼，便跟门口的陆主任一起离开了这里。
临走前，陆主任用异样的眼神深深地看了郭佳一眼，不知道在想些什么。
校长和陆悦离开公安局后，便坐上了一辆的士车。见陆悦一副忧心忡忡的样子，校长见状不由问道：“悦儿。怎么了？你放心不下他们？”
“是有点。不过，何叔，刚才郭佳那小子好像在你面前用了能力，这事该不会真和他有关系吧？”陆悦担心道。
“我看恰恰相反，凭这小子能在学校的笔试中年年拿第一的智商，不可能做出这种不智之举，或许是因为这事跟他没关系他才这么有恃无恐，一般只有没做亏心事的人才会这样。不过这也只是我的揣测罢了，还是等真相大白了再说吧。哎，早知道就让守夜班的服务员好好看住这帮混小子了，好端端的两个学生变成了这样，看来是我对这帮学生的管制太宽松了，我这校长做的真是失职啊。”校长叹息道。
何校长走后，郭佳、柴森、苗伟、徐晓飞以及另外两名参与昨晚事件的b班学生都被这里的地方警察扣押到了拘留所，进行隔离关押。由于柴森、苗伟还有另外两名b班学生的能力会对拘留所的安全问题造成隐患，都被迫服下slt抗性药丸——一种抑制能力者识海的药物，可以使能力者长达一个星期陷入识海闭合状态，无法使用超能力。
而郭佳、徐晓飞由于能力档案上显示的能力不会对拘留所
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