“我说你们搞什么，我出去打个电话的功夫，你们怎么又闯祸了？”

宿舍楼下，施泽生一边捡地上的讲义，一边忍不住问道。

“你问他咯！要不是他推我，会搞成这样！”钟立文瞥了一眼不远处的韦柏翘道。

“要不是你朋友把地上搞的全部都是水，我们会这样？”韦柏翘反驳道。

“别吵了，小学生啊！快捡吧！”林叔泉无奈的道。

被林叔泉说了一句，钟立文和韦柏翘总算消停了。

只是经过大家的寻找，两百多份讲义，连一半都没有找齐。

“这下死定了！讲义少了不说，还搞得这么脏！”钟立文叹了一口气。

看着手上皱皱巴巴的讲义，施泽生想了想道：“这样交上去，肯定要被骂死！这样吧，我重新抄录一边，你们把所有人都叫出来继续找。”

“重新抄一遍？不至于吧？”钟立文感觉施泽生有点小题大做。

“以李r的精益求精的态度，会不至于？”韦柏翘怼道。

“听我的吧！我来抄，你们继续找。总之能找多少，找多少。”施泽生吩咐道。

见施泽生这么坚持，钟立文答应了：“行吧，行吧，我去找其他同学。”

“讲义这么多，我陪你一起抄吧，学长。”马蔼琳主动道。

“好！”施泽生想了想，一个人抄确实很多，于是就同意了。

于是众人兵分三路，一路去喊人，一路继续寻找，剩下施泽生和马蔼琳带着已经找到的讲义去重新撰写。

只是刚抄了十多分钟，马蔼琳就后悔了：“啊，怎么这么多！”

“要想不想抄，就去找讲义。你咋咋呼呼的，反而影响我抄写。”开启学习任务的施泽生，头也不抬的道。

因为任务效率的加成，施泽生抄写的速度非常快。

而且随着抄写，讲义里的内容也都被施泽生记在了脑海里。

然而马蔼琳时不时的抱怨两句，非常影响施泽生的学习效率。

“rry，学长！”被施泽生这么一说，马蔼琳不好意思的道。

施泽生一边抄写，一边道：“要是抄累了，就休息一下或者温习一下课程。要想当警察，理论课不合格是不行的。”

“知道了，学长！”马蔼琳撇了撇嘴不开心的道。

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